Educacao Como Mercadoria
Mostrando 1-12 de 60 artigos, teses e dissertações.
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1. Processo de trabalho como processo de valorização: Determinação categorial particular em O Capital
Resumo: Neste trabalho, pretende-se explicitar e discutir os principais elementos categoriais que integram a análise marxiana da atividade produtiva, em O Capital, intentando analisar o caráter da contradição imanente ao processo de trabalho levado a efeito como processo de valorização. Para tanto, tomar-se-á para exame a integralidade do Capítulo 5
Trans/Form/Ação. Publicado em: 2021-03
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2. Educação popular: instrumento de formação, luta e resistência no projeto educativo do MST
Resumo A educação popular é um importante instrumento formador e de luta, que institui processos determinantes para a formação e consolidação da história da educação brasileira. O direito e o acesso à educação pública, gratuita, laica e de qualidade têm raízes nas lutas reivindicatórias das classes populares, que combatem concepções libera
Fractal, Rev. Psicol.. Publicado em: 2020-06
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3. Escola, professor e autoridade
Resumo A educação popular é um importante instrumento formador e de luta, que institui processos determinantes para a formação e consolidação da história da educação brasileira. O direito e o acesso à educação pública, gratuita, laica e de qualidade têm raízes nas lutas reivindicatórias das classes populares, que combatem concepções libera
Fractal, Rev. Psicol.. Publicado em: 2020-06
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4. CONCEPÇÕES DE SAÚDE NA PAUTA SINDICAL DA CONFEDERAÇÃO NACIONAL DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO
Resumo O objetivo deste trabalho é identificar e analisar concepções de saúde presentes nas reivindicações dos professores, na Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação. Trata-se de resultado de pesquisa documental realizada nas resoluções congressuais da entidade sindical, abrangendo os anos de 1999 a 2014. Por meio de análise de cont
Trab. educ. saúde. Publicado em: 16/04/2018
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5. EU S/A: a identidade desejada na formação inicial em Educação Física
Resumo A hegemonia da racionalidade neoliberal tem produzido novas formas de controle e regulação das populações. Enquanto instituição inserida nesse contexto, a universidade vem sendo capitulada pelas leis do mercado e chamada a operar a construção de certo tipo de sujeito afeito a um novo ethos de vida. A partir da noção de currículo como práti
Educ. Pesqui.. Publicado em: 05/03/2018
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6. BANALIZAÇÃO DA FRAUDE ACADÊMICA: REFLEXÕES À LUZ DA TEORIA DA SEMICULTURA DE ADORNO
Resumo: A banalização da fraude no ambiente acadêmico impõe severos problemas à formação dos indivíduos. Este estudo fez uso da teoria crítica relacionada à educação. Adorno analisou o problema da semiformação na sociedade capitalista, em que a educação se tornou mais uma mercadoria a ser entregue a seus consumidores. O objetivo deste artigo
Educ. Soc.. Publicado em: 31/10/2016
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7. Educação Superior no Brasil. Democratização ou massificação mercantil?
Resumo: Este texto visa explicitar como, no âmbito de uma economia ultraliberal com predominância financeira e de um Estado semiprivado, que lhe é funcional, está sendo anulada a fronteira entre o público e o privado/mercantil, e promovida uma expansão da educação superior que se mantém, de um lado, como de elite e de alta qualificação para poucos
Educ. Soc.. Publicado em: 2015-12
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8. O currículo de cursos técnicos de lazer no Brasil: um estudo de caso da formação profissional
Objetiva diagnosticar e analisar o perfil de formação profissional, por meio do estudo de caso do Centro de Educação Profissional do Amapá (Cepa), que oferece curso técnico em lazer. O percurso metodológico combinou pesquisa bibliográfica, documental e de campo. A pesquisa documental se baseou na análise de projetos político-pedagógicos da institu
Rev. Bras. Estud. Pedagog.. Publicado em: 2014-08
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9. O Facebook para além da rede social. O usuário como consumidor- mercadoria
Parte do livro:Facebook e educação: publicar, curtir, compartilhar
Autor(es): Peixoto, Zeca
EDUEPB. Publicado em: 2014
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10. Evaluation of the quality of education: critical aspects to the school administration / Avaliação da qualidade da educação: aspectos críticos para a administração escolar
O desenvolvimento do conceito de número e de sistemas de medidas permitiu ao homem o controle sobre a produção de mercadorias e sobre o trabalho dos homens. Para a ciência, um sistema de medidas universal viabilizou o intercâmbio entre pesquisadores. Processos de padronização, normalização e certificação de qualidade foram desenvolvidos com o aux�
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 20/09/2012
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11. Trabalho e currículo oficial: contradições e tensões no modo de ser professor contemporâneo - reflexões sobre os livros-texto / Labor and state curricular system: contradictions and tensions in the mode of being a contemporary educator - reflections on textbooks
Esta dissertação busca a compreensão teórica do tipo de educação que vem sendo forjada pelas novas políticas públicas educacionais e seus efeitos na praxis docente e discente, engendrados por artefatos normativos e regulatórios como o Currículo Oficial concretizado em Livros-texto. Assim, instigada pela questão quais os efeitos do currículo ofici
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 13/12/2011
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12. Sociedade do espetáculo e formação humana: mercado, tecnologia e cultura / Society of the spectacle and human development: market, technology and culture
Este trabalho interroga os processos de formação contemporâneos, escolares ou não, cada vez mais múltiplos e variados e que se desenvolvem em ampla gama de instância sociais, desde as instituições tradicionais como a família e a escola até as práticas coletivas e individuais centradas no consumo de mercadorias, tecnológicas ou outras. Mostra que
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 13/07/2011