Educacao Agronomica
Mostrando 1-6 de 6 artigos, teses e dissertações.
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1. A agroecologia nos cursos de engenharia agronômica: para além de desafios e dilemas curriculares
Resumo Este texto tem o intuito de problematizar a educação superior em Engenharia Agronômica. Partimos da ideia de que esta educação coloca-se dentro de um processo de legitimação, acumulação e produção de conhecimento, necessário para o funcionamento da sociedade tecno-industrial; tal conhecimento entra em choque com outras formas de conhecimen
Avaliação (Campinas). Publicado em: 2016-03
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2. Do assentamento a universidade : a mulher camponesa no ensino superior. / From the settlement to University: countrywoman on superior education.
A estrutura fundiária brasileira legou aos trabalhadores e trabalhadoras do campo a expropriação da terra e do conhecimento. Estes vêm sendo reconquistados a partir da organização de homens e mulheres que juntos somam forças para lutarem pela posse da terra e pelo direito ao acesso à educação pública de qualidade, neste contexto, o PRONERA tem sid
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 21/08/2009
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3. CONHECIMENTO E VIDA CAMPONESA: a formação de Engenheiros Agrônomos pelo PRONERA no Estado de Sergipe. / KNOWLEDGE AND PEASANT LIFE: the formation of Agronomists PRONERA by the State of Sergipe.
O trabalho trata do estudo das condições da política e da oferta de Educação Superior para os sujeitos que vivem no campo, em especial da oferta do curso de Engenharia Agronômica para os beneficiários da reforma agrária, realizado pela Universidade Federal de Sergipe UFS com o apoio do Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária PRONERA/INCRA
Publicado em: 2009
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4. Educação ambiental no ensino superior : estudo de caso no curso de agronomia
Esta tese situa-se no campo da Educação Superior e seu objetivo principal foi investigar e discutir qual o espaço formal e quais significados são atribuídos à Educação Ambiental nas políticas públicas e nos cursos de graduação em Engenharia Agronômica do país. A opção pela temática decorre do entendimento da relevância de inclusão dessa á
Publicado em: 2009
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5. From the settlement to University: countrywoman on superior education. / Do assentamento a universidade : a mulher camponesa no ensino superior.
A estrutura fundiária brasileira legou aos trabalhadores e trabalhadoras do campo a expropriação da terra e do conhecimento. Estes vêm sendo reconquistados a partir da organização de homens e mulheres que juntos somam forças para lutarem pela posse da terra e pelo direito ao acesso à educação pública de qualidade, neste contexto, o PRONERA tem sid
Publicado em: 2009
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6. Estado, educação e modernização agrária: o papel da Escola de Engenharia de Porto Alegre(RS:1889/1930)
O presente trabalho analisou a implementação da modernização agrária proposta pelo ruralismo no seu aspecto educacional, enfocando a educação agronômica subvencionada pelo Governo Estadual, durante a República Velha, que teve na Escola de Engenharia de Porto Alegre o seu principal agente. Devemos ressalvar que as temáticas referentes a outros aspec
Publicado em: 2008