Dynamic Self Conceptions
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1. Significações sobre adolescência e desenvolvimento humano em um projeto social educativo
The complex developmental conditions of contemporary world requires psychological investigations that properly approach the genesis of human development, focusing on transformations that occur in time; and, considering change as situated, dynamic and complex phenomenon, interdependent of person-context interactions. As a consequence, the phenomenon adolescen
Publicado em: 2008
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2. Schooling childrens dynamic self conceptions from a dialogical developmental perspective / Concepções dinâmicas de si de crianças em escolarização: uma perspectiva dialógico-desenvolvimental
Esta tese se propõe a demonstrar as possibilidades de uma categoria ampla e representativa dos processos de significação de si a qual denominamos Concepções Dinâmicas de Si (CDS), articulada ao Sistema de Self em uma perspectiva dialógica e desenvolvimental. As CDS se constituem uma alternativa aos correntes construtos de auto-referência, como auto-e
Publicado em: 2008