Disturbio Do Processamento Auditivo
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1. Estudo do potencial evocado auditivo de tronco encefálico com estímulo de fala na população pediátrica com e sem transtornos de linguagem oral: uma revisão sistemática
Resumo Introdução: O potencial evocado auditivo de tronco encefálico com estímulo de fala (PEATE-fala) tem sido aplicado para observar como os sons da fala se manifestam no tronco encefálico. Essa ferramenta pode ser usada em crianças na avaliação do processamento auditivo central, permite intervenções preventivas e precoces. Objetivo: Conhecer o
Braz. j. otorhinolaryngol.. Publicado em: 2020-12
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2. Investigação do déficit de memória semântica no zumbido crônico: um relato comportamental
Resumo Introdução: O zumbido é um distúrbio auditivo central, no qual diferentes sistemas de processamento estão envolvidos como em uma rede. Uma dessas redes é a memória. Estudos anteriores demonstraram alguns déficits em vários tipos de memória no zumbido crônico. Objetivos: Investigar a memória semântica, que ainda não foi investigada na p
Braz. j. otorhinolaryngol.. Publicado em: 2020-04
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3. Efeito da retroalimentação auditiva atrasada na gagueira com e sem alteração do processamento auditivo central
RESUMO Objetivo Verificar o efeito da retroalimentação auditiva atrasada na fluência da fala de indivíduos que gaguejam, com e sem alteração do processamento auditivo central. Método Participaram 20 indivíduos com gagueira, de sete a 17 anos, divididos em dois grupos, cada um com 10 indivíduos: Grupo Gagueira com Transtorno do Processamento Auditi
CoDAS. Publicado em: 07/12/2017
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4. Aplicabilidade do Mismatch Negativity na população infantil: revisão sistemática de literatura
RESUMO Introdução Mismatch Negativity (MMN) é um potencial eletrofisiológico que mede a habilidade do cérebro em discriminar sons, independente da capacidade atencional e comportamental. Por ser uma medida objetiva e de fácil utilização, torna-se promissora no estudo da investigação do processamento auditivo em crianças. Objetivo Verificar a ap
Audiol., Commun. Res.. Publicado em: 24/07/2017
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5. Processamento temporal e potencial evocado auditivo de longa latência em indivíduos gagos
Resumo Introdução: A gagueira é um distúrbio da fluência da fala e pode estar associada a fatores neuroaudiológicos ligados ao processamento auditivo central, entre eles as alterações das habilidades auditivas de processamento e resolução temporal. Objetivo: Caracterizar o processamento temporal e o potencial evocado auditivo de longa latência e
Braz. j. otorhinolaryngol.. Publicado em: 2017-04
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6. Teorias da Dislexia: Sustentação com Base nas Alterações Perceptuais Auditivas
RESUMO Este estudo teve por objetivo examinar teorias contemporâneas da dislexia, com base nos achados sobre as alterações no processamento auditivo e na percepção de fala em disléxicos. A sustentação das teorias fonológica, alofônica e do déficit auditivo é discutida a partir dos achados sobre essas alterações perceptuais. É proposto um novo
Psic.: Teor. e Pesq.. Publicado em: 23/03/2017
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7. Efeitos do treinamento auditivo computadorizado em crianças com distúrbio do processamento auditivo e sistema fonológico típico e atípico
RESUMO Objetivo: Investigar os efeitos do treinamento auditivo computadorizado (TAC) por meio da análise do desempenho em testes comportamentais e da Escala de Funcionamento Auditivo (SAB), em crianças com distúrbio do processamento auditivo (DPA) e sistema fonológico típico e atípico. Métodos: Participaram 14 crianças com DPA, sete crianças com D
Audiol., Commun. Res.. Publicado em: 16/11/2016
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8. Processamento auditivo central: implicações para o processo tradutório do Português para a Língua Brasileira de Sinais
RESUMO Objetivo Comparar a influência dos achados da avaliação do processamento auditivo de Tradutores Intérpretes de Língua de Sinais nos seus discursos visogestuais interpretados. Métodos Participaram 14 intérpretes de Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), submetidos a 11 testes de avaliação do processamento auditivo central (PAC) e avaliaç�
Audiol., Commun. Res.. Publicado em: 03/10/2016
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9. Aplicabilidade do mismatch negativity em crianças e adolescentes: uma revisão descritiva
RESUMO O Mismatch Negativity (MMN) é um potencial cortical que ocorre em resposta a uma mudança de um estímulo acústico em meio a uma sequência de repetidos estímulos, o que reflete a capacidade do cérebro em discriminar o som de modo passivo, ou seja, sem a necessidade de atenção do indivíduo ao estímulo sonoro. Diante disso, o objetivo deste est
Rev. CEFAC. Publicado em: 2016-08
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10. Uso do potencial evocado auditivo de média latência em populações infantis: uma revisão integrativa
RESUMO Este estudo teve como objetivo investigar na literatura a utilidade do Potencial evocado auditivo de média latência na população infantil para o estudo do sistema auditivo em seus processos normais e desviantes. A revisão integrativa da literatura científica consistiu na busca de estudos utilizando as bases de dados: PubMed, Scopus e Scielo. Com
Rev. CEFAC. Publicado em: 2016-02
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11. O uso de software no treinamento auditivo em crianças: revisão teórica
RESUMO: O distúrbio do processamento auditivo refere-se incapacidade do sistema auditivo central em captar e interpretar as informações sonoras oriundas do ambiente externo. Para minimizar ou sanar os efeitos deste distúrbio no cotidiano dos sujeitos, é indicado terapia com treinamento auditivo. O objetivo deste estudo foi apresentar uma revisão de lit
Rev. CEFAC. Publicado em: 2015-12
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12. Fatores na infância e adolescência que podem influenciar o processamento auditivo: revisão sistemática
Resumo: Há consenso na literatura da importância do sistema auditivo para o desenvolvimento da linguagem oral e escrita. O Distúrbio do Processamento Auditivo refere-se à dificuldade no processamento de informações auditivas, não sendo devido à perda auditiva, nem ao déficit intelectual. O objetivo desta revisão sistemática da literatura foi anali
Rev. CEFAC. Publicado em: 2015-10