Digital Writing
Mostrando 1-12 de 70 artigos, teses e dissertações.
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1. TDIC NA EDUCAÇÃO BÁSICA: PERSPECTIVAS E DESAFIOS PARA AS PRÁTICAS DE ENSINO DA ESCRITA
RESUMO Em continuidade às abordagens para o ensino de escrita preconizadas pelos PCN, que já mencionavam a questão da inserção das TDIC no ensino, a Base Nacional Comum Curricular - BNCC (BRASIL, 2018), mais recente documento norteador da educação básica no Brasil, confere centralidade aos multiletramentos, fazendo das TDIC protagonistas de muitos pr
Trab. linguist. apl.. Publicado em: 09/12/2019
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2. A ESCRITA GAMIFICADA DE FANFICTIONS COM O APOIO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS EM UM CLUBE DE INGLÊS
RESUMO Este estudo tem por objetivo compreender relações entre práticas de letramento escolar e a escrita gamificada de fanfictions com o apoio das Tecnologias Digitais (TD). As fanfictions podem ser definidas como ficções escritas por fãs com base em um produto original e têm se popularizado com a disseminação da internet, especialmente entre adole
Trab. linguist. apl.. Publicado em: 09/12/2019
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3. Re-writing knowledge, re-design textbooks: auto-production of contents in the classroom
RESUMO O artigo relata resultados de pesquisa qualitativa realizada no âmbito do projeto Avanguardie Educative, com o objetivo de descrever e analisar a experiência de um grupo de professores italianos em relação à prática de autoprodução de livros didáticos ou conteúdos educacionais digitais. A pesquisa, realizada com escolas envolvidas em um proc
Educ. rev.. Publicado em: 31/10/2019
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4. EENY, MEENY, MINY, MOE: THE RECEPTION OF RETRANSLATIONS AND HOW READERS CHOOSE
Resumo Um dos paradoxos da era digital é que permitiu que empresas pequenas e independentes convivessem lado a lado com corporações multinacionais, uma tendência refletida no mercado editorial, onde participantes internacionais coexistem na web ao lado de editores pequenos e independentes, muitas vezes ávidos por encomendar retraduções como “apostas
Cad. Trad.. Publicado em: 27/05/2019
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5. O COMENTÁRIO ENSAÍSTICO COMO TRADUÇÃO: O EXEMPLO DE MON CŒUR MIS À NU, DE CHARLES BAUDELAIRE
Resumo Ao traduzir o projeto póstumo Mon cœur mis à nu, de Charles Baudelaire, a partir dos seus muitos inacabamentos, propus um espaço de reescrita em que três traduções possíveis operam simultaneamente, cada qual colocando em cena uma dimensão específica dos seus inacabamentos: marcas matéricas do manuscrito; inexistência de uma ordenação def
Cad. Trad.. Publicado em: 09/05/2019
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6. As Trilhas da refacção textual de uma estudante de EJA captadas pelo software Camtasia e pelo editor de texto Word
RESUMO Este artigo aborda o uso do software Camtasia e do editor de texto do Word como instrumentos auxiliares para a descrição dos procedimentos de refacção textual digital de um relato autobiográfico produzido por um sujeito adulto do sexo feminino em fase de alfabetização. O método utilizado é o descritivo, com abordagem qualitativa, e a metodolo
Educ. rev.. Publicado em: 02/05/2019
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7. Resumiendo documentos audiovisuales televisivos: propuesta metodológica
It made a proposal to the preparation of the abstract of the audiovisual information, identifying and describing the steps needed for writing. Prior to this work we analyze audiovisual what should be done and how the operation has changed the digital paradigm documentary treatment. It notes the need for the documentary short documentaries certain types, bein
Perspect. ciênc. inf.. Publicado em: 2014-06
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8. Photorefractive digital holographic microscopy: an application in the microdevices surfaces
In this work, we present a Photorefractive Digital Holographic Microscopy (PRDHM) technique based on the writing-reading holographic process in photorefractive Bi12TiO20 (BTO) crystal using the numerical reconstruction of the phase and amplitude image performed by a Digital Holographic Microscopy (DHM) method. We demonstrate that a holographic reconstructed
J. Microw. Optoelectron. Electromagn. Appl.. Publicado em: 2013-12
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9. Information technology as a technical resource for the memories: memories of unati-marília in the virtual environment
UNATI (Open University of the Third Age), UNESP, Marília campus, has offered subsidies for the development of this work aimed at researching the existing relationships between information mediation processes and technological devices, especially computers, assuming that reading practices and textual construction in on-line environments could help the "third
JISTEM J.Inf.Syst. Technol. Manag.. Publicado em: 2013-08
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10. COMPOSIÇÃO MULTIMODAL DE NARRATIVAS DIGITAIS: um estudo sobre processos e estratégias de produção / MULTIMODAL COMPOSITION OF DIGITAL NARRATIVES: a study on processes and production strategies
O estudo investiga os processos de composição de redatores em narrativas digitais multimodais. Os textos foram construídos em slides, utilizando uma ferramenta de livre acesso (BrOffice Impress), durante duas oficinas pedagógicas dirigidas a estudantes do ensino médio, realizadas numa escola estadual de ensino profissional do município de Horizonte, Ce
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 28/03/2012
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11. Autoria em rede : um estudo dos processos autorais interativos de escrita nas redes de comunicação / Authorship through network : a study of the interactive authoring processes of writing in communication networks
As redes de comunicação têm impulsionado um significativo deslocamento nos processos autorais de escrita, que adquirem nova dinâmica no meio digital, apresentando-se cada vez mais como uma ação interativa entre diferentes agentes criadores. Com base no pensamento de Michel Foucault sobre o tema da autoria, esta tese explora o significado desse deslizam
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 23/03/2012
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12. Entrelaçando on-line e off-line : práticas de escrita e reescrita em comunidades da rede social Orkut / Interlacing on-line and off-line : a study of the writing, rewriting and their practices on the communities of network Orkut
Neste trabalho, analiso enunciados publicados em fóruns on-line de quatro comunidades virtuais da rede social Orkut, a fim de investigar práticas letradas no meio digital e suas relações com/para contextos off-line, em especial, formados pelas instituições escolares. Para tanto, faço uso de metodologia qualitativa, de cunho etnográfico em que os regi
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 28/02/2012