Dialogy
Mostrando 1-12 de 17 artigos, teses e dissertações.
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1. Lacuna e enunciação no ensino de Física: quando a Física é mágica / Gap and enunciation in Physics teaching: when Physics is Magic
Quando pensamos o ensino e aprendizagem de Física a partir de interações discursivas (BAKHTIN, 1995) e começamos a nos preocupar com a maneira pela qual os alunos se apropriam dos signos e linguagens da ciência, algumas perguntas precisam ser elaboradas: Que imagens de mundo, que representações da realidade o aluno começa a formar quando toma contato
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 06/06/2012
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2. A UTOPIA DA SALA DE AULA DIALÓGICA: AS NORMALIZAÇÕES E AS RENORMALIZAÇÕES DE UMA PROFESSORA Dissertação
The study discusses the interaction between learners and teacher in the classroom of a public school in Brazil. Among the many issues involved in the teaching of a public school, the study focuses on the theoretical and practical issues related to the student-teacher interaction, questioning if it is possible in such a specific situation to organize a commun
Publicado em: 2010
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3. Visão e representação nas gramáticas de língua Tupi (séculos XVI-XIX). Historiografia da descrição dos sistemas de posse / Vision and Representation in Tupi language grammars (XVI-XIX Centuries): historiography of the description of the ownership
Through the historiographic approach, this work aimed to put the relationship between missionaries, scientists and travelers of the western tradition and the Indians populations in dialogical terms. Looking the historiographical grammatical representation elaborated by the European about the Indian language, we assumed that it´s possible to see the negotiat
Publicado em: 2009
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4. RETARDO DE AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM ORAL COM LIMITAÇÕES PRÁXICAS VERBAIS: DIALOGIA E FUNÇÃO MATERNA NO PROCESSO TERAPÊUTICO / DELAY OF ORAL LANGUAGE ACQUISITION OF DYSPRAXIA TYPE: DIALOGY AND MATERN FUNCTION ON SPEECH THERAPY
Neste trabalho, foram investigados os possíveis efeitos do sintoma dispráxico e da função materna na interação dialógica mãe-criança com retardo de linguagem oral. Confrontaram-se os resultados das análises lingüísticas das interações da díade mãe-criança com o exercício da função materna e analisaram-se a eficácia e efetividade de estra
Publicado em: 2009
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5. A dialogia estética em Vincent van Gogh
This dissertation aims at investigating, under French Discourse Analysis theoretical framework, images in its disposition at a symbolic aesthetical discursive space. Three of van Goghs pieces have been taken as corpus: Sower, The (1888), Heat field with reaper and sun (1889) and Wheat field with crows (1890). van Gogh will be taken as aesthetics enunciative
Publicado em: 2009
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6. A introdução do som direto no cinema documentário brasileiro na década de 1960 / The introduction of the direct sound in the Brazilian documentary cinema in the 1960 decade.
Esta dissertação tem como objetivo pesquisar como se deu a introdução no Brasil da técnica de gravação de som sincrônico para o cinema (som direto) com equipamento leve, no começo dos anos 1960, além de estudar como esta nova técnica influenciou a linguagem dos documentários brasileiros. Para isso foram realizadas pesquisas bibliográficas, entre
Publicado em: 2008
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7. Estudo de metodologias para avaliação de hidrômetros domiciliares em sistemas de água
A avaliação dos fatores que provocam erros de medição de vazão tem fundamental importância para o controle de perdas nos sistemas de abastecimento público de água. A imprecisão na medição feita pelos hidrômetros residenciais, notadamente a submedição, representa uma parcela significativa das perdas aparentes. A utilização de reservatórios do
Publicado em: 2008
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8. A apropriação da cultura no processo educativo : a constituição do sujeito em Manoel de Barros e Mario Quintana
The way one conceives the subject and their constitution has significant implications for Education. The aim of this paper is to investigate the subject constitution in the process of appropriation of Culture through Education and the way this relation is expressed in the poetical work of Manoel de Barros and Mario Quintana. It is a qualitative documentary a
Publicado em: 2008
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9. A produção do sucesso na educação de jovens e adultos : o caso de uma escola pública em Brazlândia-DF
This research aims to investigate the factors which make easier the permanence of a class of young and adults students from the Elementary School 01 of Brazlândia. During the research I tried to analyze and to intervene in the classroom social relations through my contribution and participation insertion. In the walking of the research I go discovering that
Publicado em: 2007
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10. A dúvida em discursividade: Machado de Assis e Dostoiévski
Este trabalho constitui-se de uma análise do tema da construção da dúvida nos romances O Eterno Marido (1870) de Dostoiévski e Dom Casmurro (1899) de Machado de Assis, à luz da polifonia e do dialogismo, de Mikhail Bakhtin. Pauta-se pelos seguintes objetivos: estudar as relações dialógicas entre os discursos do emissor (voz autoral), do narrador e d
Publicado em: 2007
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11. The use of argumentative genres in mother-tongue textbooks: Guidelines and perspectives / A abordagem dos gêneros argumentativos nos livros didáticos de língua materna: diretrizes e perspectivas
This research work aimed at investigating alleged changes in Portuguese language textbooks following the publication of the PCNs (Brazilian curricular parameters) and the implementation of the PNLD (National Textbook Program) in the mid-1990s. The general objectives included analyzing how these manuals have been dealing with text genres, specifically in acti
Publicado em: 2007
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12. The continued formation of the virtual educator: epistemological coherence and ecology of linguistic knowing / A formação continuada do educador virtual: coerência epistemológica e ecologia do saber lingüístico
This thesiss intent to analyse an experience of continued formation virtual educators course. It was nominate as a qualitative experience of action research associated with the content analysis method (CA) and pairing technique. The study was organized in two aspects: The first is a descriptive plan of a free course on Methodology and Language Teaching a col
Publicado em: 2006