Devolucao Das Entrevistas
Mostrando 13-17 de 17 artigos, teses e dissertações.
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13. Texto televisivo e educação infantil: conhecimento cotidiano e trabalho pedagógico na educação física.
A pesquisa trata do texto televisivo e de possibilidades pedagógicas para tematizá-lo na realidade da Educação Física infantil. Para tanto, o trabalho foi construído a partir de duas questões orientadoras: que sentidos as crianças produzem para a Educação Física a partir das mensagens televisivas sobre a cultura corporal? Que implicações pedagó
Publicado em: 2007
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14. Promoção da autonomia e da saúde em idosos : perspectivas de atuação da fisioterapia
A temática abordada nesta dissertação de mestrado refere-se à promoção da autonomia e da saúde em idosos numa perspectiva de atuação da fisioterapia. A pesquisa privilegiou o enfoque dialético crítico, sendo do tipo pesquisa-ação. O objetivo foi verificar a importância da fisioterapia na promoção da autonomia e da saúde dos idosos. Este trab
Publicado em: 2007
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15. VIOLÊNCIAS: UM ESTUDO COM ADOLESCENTES INTERNOS EM UM CENTRO DE ATENDIMENTO SÓCIO- EDUCATIVO
O presente trabalho é resultado de pesquisa do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Saúde e Gestão do Trabalho Mestrado Profissionalizante da Universidade do Vale do Itajaí (UNIVALI). Seu objetivo foi investigar quais as violências vivenciadas pelos adolescentes do sexo masculino, internos em uma instituição pública do Rio Grande do Sul, dur
Publicado em: 2006
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16. Ações educativas na promoção da saúde das mães de crianças com deficiência auditiva
A deficiência auditiva é uma das condições mais incapacitantes da comunicação verbal humana, limitando ou impedindo o seu portador de desempenhar plenamente seu papel na sociedade. Objetivou-se investigar problemas relacionados à perda auditiva e a seus agravos à família da criança deficiente auditiva, identificando o conhecimento da família sobre
Publicado em: 2005
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17. A análise de necessidades de formação na formação contínua de professores: um caminho para a integração escolar. / The analysis of training needs in teachers´ in-service training: a means to pupil integration.
Este estudo, de natureza qualitativa, tem como objectivo a análise de necessidades de formação contínua de vinte professoras que leccionam os quatro primeiros anos do ensino fundamental, em duas escolas de Lisboa e duas da cidade de São Paulo, as quais decorrem da integração de alunos com necessidades educativas especiais (NEE) no sistema regular do e
Publicado em: 2000