Development Of Competences
Mostrando 1-12 de 164 artigos, teses e dissertações.
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1. Development and Validation of an Instrument to Evaluate General Competences in Health Area Courses
RESUMO A avaliação das competências gerais nas graduações da área da saúde permanece desafiante. Objetivos Desenvolver um instrumento para apoiar os docentes na avaliação das competências gerais dos graduandos de cursos da área da saúde; testar a confiabilidade do instrumento com professores e estudantes do mesmo campo de atuação; validar o in
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 13/01/2020
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2. RESPETO E IGUALDAD DE GÉNERO EN LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE
Resumo São apresentados os resultados da análise das opiniões de 353 alunos do Mestrado de Formação dos Professores de Ensino Médio da Universidade de Córdoba (Espanha) sobre competência transversal focada no planejamento de espaços de aprendizagem que promovam o respeito e a igualdade de gênero. Através de um questionário na escala Likert, foram
Cad. Pesqui.. Publicado em: 09/12/2019
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3. A construção de competências coletivas na dinâmica das rotinas orçamentárias
Resumo A crescente difusão de configurações coletivas de trabalho no atual ambiente organizacional não tem apresentado contrapartida na produção científica sobre o tema (BOREHAM, 2011). Paradoxalmente, porém, alguns campos do debate sobre organizações destacam o papel dos coletivos de trabalho, como é o caso da literatura sobre Rotinas Organizacio
Cad. EBAPE.BR. Publicado em: 09/12/2019
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4. Oocytes, embryos and pluripotent stem cells from a biomedical perspective
Abstract The veterinary and animal science professions are rapidly developing and their inherent and historical connection to agriculture is challenged by more biomedical and medical directions of research. While some consider this development as a risk of losing identity, it may also be seen as an opportunity for developing further and more sophisticated co
Anim. Reprod.. Publicado em: 28/11/2019
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5. Edition of Portuguese health journals and its relationship with their visibility: a quantitative analysis
RESUMO OBJETIVO No âmbito das ciências da saúde, as revistas científicas desempenham um papel fulcral, contribuindo — para além da divulgação dos resultados científicos — para o progresso da medicina e para a formação dos investigadores. A visibilidade da produção científica é fundamental para o desenvolvimento da medicina. O objetivo des
Rev. Assoc. Med. Bras.. Publicado em: 07/11/2019
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6. Development and validation of a questionnaire to assess the knowledge of mechanical ventilation in urgent care among students in their last-year medical course in Brazil
OBJECTIVE: To develop and validate a questionnaire to assess the knowledge of mechanical ventilation among final-year medical students in Brazil. METHODS: A cross-sectional study conducted between October 2015 and October 2017 involving 554 medical students was carried out to develop a questionnaire for assessing knowledge on mechanical ventilation. Reprod
Clinics. Publicado em: 21/10/2019
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7. Avaliação de desempenho por competências em enfermeiros hospitalares
Objetivo avaliar as frequências das competências profissionais de enfermeiros hospitalares, discutindo aquelas de maior e menor frequência atribuídas. Método estudo descritivo, transversal e quantitativo, com 45 enfermeiros pertencentes a um hospital de alta complexidade do interior paulista. Utilizou-se o Questionário de Avaliação de Competênci
Rev. Latino-Am. Enfermagem. Publicado em: 14/10/2019
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8. Hacia una Educación Tropical: ideas sobre formación de animadores socioculturales
Abstract: As cultural management discovers its most communitarian dimension near to Latin American popular Education, the studies on the popular fests and the carnival takes on meaning not only as intangible heritage, but as places for the development of cultural and communicative competences to be included in the profile of cultural managers. I recover the
Educ. Real.. Publicado em: 30/09/2019
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9. Aspectos institucionais para a adoção da Educação Interprofissional na formação em enfermagem e medicina
RESUMO Os marcos teórico-conceituais e metodológicos da Educação Interprofissional (EIP) em saúde vêm sendo amplamente reconhecidos em todo o mundo como úteis para o desenvolvimento de competências colaborativas para o efetivo trabalho em equipe. O artigo teve como objetivo explorar as percepções de estudantes de enfermagem e medicina sobre os fato
Saúde debate. Publicado em: 16/09/2019
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10. A Modulação das Condutas das Pessoas com Deficiência no Contexto Educacional Brasileiro de Inclusão
RESUMO No presente artigo, analisamos como vêm sendo operacionalizados investimentos na modulação das condutas das pessoas com deficiência pela política de inclusão escolar em curso na sociedade brasileira desde a última década do século XX. Para desenvolver essa análise, utilizamos como ferramentas analíticas as noções de governamento, a partir
Rev. bras. educ. espec.. Publicado em: 12/09/2019
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11. O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e as competências para uma Educação Estatística Crítica
Resumo O artigo coloca em tela o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), importante exame de avaliação de larga escala no Brasil, e tem por objetivo discutir como as questões de estatística propostas nas provas do Enem podem contribuir para o desenvolvimento de uma Educação Estatística Crítica no ensino médio brasileiro. A pesquisa é de cunho teór
Ensaio: aval.pol.públ.Educ.. Publicado em: 12/09/2019
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12. The development of transversal competence of health service managers
RESUMO Em seus projetos pedagógicos, os cursos de gestão de saúde privilegiam a multidisciplinaridade, interdisciplinaridade, integralidade e transversalidade, cujo principal mérito é problematizar as questões da saúde sob diferentes perspectivas teóricas. Analisar as questões da área da saúde a partir de diversos prismas não implica necessariame
Rev. Saúde Pública. Publicado em: 09/09/2019