Desiderativo
Mostrando 1-8 de 8 artigos, teses e dissertações.
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1. Brazilian Nursing and Psychology students' visits to patients with amyotrophic lateral sclerosis: prospective analysis
RESUMO Esclerose lateral amiotrófica (ELA) é doença neurodegenerativa sem cura, mas tratamento multidisciplinar pode manter qualidade de vida (QOL). Embora profissionais de saúde possam ser afetados pela atuação na ELA, pouco é conhecido sobre impacto nesses profissionais. Objetivo: Analisar efeitos da interação entre pessoas com ELA e estudantes d
Arq. Neuro-Psiquiatr.. Publicado em: 05/12/2019
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2. Adequação ao Real de adolescentes: possibilidades informativas do Questionário Desiderativo
O presente trabalho constitui-se em um recorte de uma investigação voltada para a busca de padrões de desempenho de adolescentes diante do Questionário Desiderativo. Responderam, individualmente, a essa técnica projetiva, 120 adolescentes, voluntários de ambos os sexos, sem história de transtornos no desenvolvimento, estudantes do Ensino Médio de esc
Psicologia: Teoria e Pesquisa. Publicado em: 2009-09
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3. O dinamismo psíquico na adolescência: indicadores normativos do questionário desiderativo / The psychic dynamics in adolescence: normative indicators of the Desiderative Questionnaire.
The scientific literature on Psychology points the need of studies on instruments of psychological assessment, in order to improve them as technical devices and to assure the quality of psycho-diagnosis processes. Aiming to contribute with the achievement of these goals, the present study attempted to elaborate the answer patterns of adolescents in the Desid
Publicado em: 2007
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4. A equação simbólica como recurso terapêutico: contribuições para análise do questionário desiderativo
O Questionário Desiderativo é um instrumento projetivo de avaliação psicológica que mobiliza, entre outros aspectos, a capacidade de simbolização do examinando. A ocorrência de equação simbólica nas respostas a esta técnica constitui, tradicionalmente, uma "falha" na utilização instrumental da Identificação Projetiva, sendo convencionalmente
Paidéia (Ribeirão Preto). Publicado em: 2006-12
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5. Adolescentes infratores: um estudo compreensivo / Adolescent Olffenders: a comprehensive study
Acreditamos na necessária contribuição da presente pesquisa, tendo como objetivos a compreensão sobre o psiquismo do adolescente em conflito com a lei através da utilização de um modelo compreensivo de psicodiagnóstico. Iniciamos nossa reflexão com questões referentes ao psicodiagnóstico, remontando a sua construção histórica que lançou as bas
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 04/12/2003
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6. Effects of the medical visit in patients of the infirmary of the general clinic of the Hospital of the Clinics of the College of Medicine of the University of São Paulo / "Efeitos da visita médica nos pacientes da enfermaria da clínica geral do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo"
A forma de tratar os pacientes pode ser ensinada não somente pela teoria e prática formais, mas principalmente pelas atitudes do mestre e pela relação médico paciente que ele estabelece. O principal objetivo deste trabalho é avaliar os efeitos positivos ou deletérios da visita médica em grupo ao leito dos pacientes da Enfermaria da Clínica Médica G
Publicado em: 2002
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7. Padronização do Teste Desiderativo no contexto da Análise Transacional: resultados preliminares
Este artigo aborda um teste projetivo - o Teste Desiderativo, e as autoras trabalharam com vistas à sua padronização, usando a Análise Transacional, como linha teórico-referencial. Com este objetivo, realizaram uma pesquisa com uma amostra de 552 alunos universitários. Uma forma coletiva do teste foi aplicada aos sujeitos. Os principais achados foram:
Psicologia: Teoria e Pesquisa. Publicado em: 2001-04
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8. Aprendizagem por conflito socio-cognitivo em interação com aspectos psicodinamicos da personalidade
O objetivo da pesquisa foi estudar as relações entre algumas características psicodinâmicas da personalidade e processos de aprendizagem de conteúdos operatórios e de procedimentos (possíveis), por processos de interação social com produção sistemática de conflito sóciocognitivo. Para isso, montou-se duas situações experimentais de aprendizage
Publicado em: 2000