Desenvolvimento Perceptomotor
Mostrando 1-3 de 3 artigos, teses e dissertações.
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1. O Bender-Sistema de Pontuação Gradual na Avaliação de Pessoas com Deficiência Intelectual
Resumo O Bender-Sistema de Pontuação Gradual (B-SPG) é um dos principais sistemas de avaliação visomotora utilizados no Brasil. Entretanto, estudos com amostras com desenvolvimento atípico são escassos. Este estudo verificou o funcionamento dos itens do B-SPG em uma amostra com desenvolvimento típico (Grupo A, n = 198, idade entre sete e dez anos, ap
Paidéia (Ribeirão Preto). Publicado em: 02/07/2018
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2. Desenvolvimento Perceptomotor e Escrita em crianças do Ensino Fundamental
Resumo:O presente estudo verificou quanto o desempenho no B-SPG se relaciona com o desempenho na escrita, buscando por validade convergente entre os instrumentos empregados, bem como eventuais diferenças entre osparticipantes em relação à idade e ano escolar. Participaram 199 crianças de 7 a 10 anos (M=8,46, Dp=1,15), do segundo ao quinto ano do Ensino
Psicol. Esc. Educ.. Publicado em: 2015-08
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3. Desenvolvimento percepto-motor em crianças abrigadas e não abrigadas
Este estudo explorou eventuais diferenças no desempenho no Bender-Sistema de Pontuação Gradual (B-SPG) entre crianças abrigadas e não abrigadas, considerando-se as variáveis sexo, idade e dificuldade das figuras. Participaram 128 crianças, ambos os sexos, com média de 8,80 anos (DP=0,99), distribuídas equitativamente quanto ao tipo de moradia. As no
Paidéia (Ribeirão Preto). Publicado em: 2007-12