Desenvolvimento Motor Oral
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1. Perfil alimentar e desenvolvimento motor oral dos neonatos nascidos com baixo peso
RESUMO Objetivos: descrever o perfil alimentar e analisar o Sistema Sensório Motor Oral em neonatos prematuros e de baixo peso que participaram ou não do Método Canguru. Métodos: trata-se de um estudo observacional não-intervencionista, quantitativo, realizado com 60 neonatos prematuros e de baixo peso. Foi utilizado um formulário específico para de
Rev. CEFAC. Publicado em: 2016-02
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2. Amamentação natural de recém-nascidos pré-termo sob a ótica materna: uma revisão integrativa
RESUMO O recém-nascido pré-termo apresenta imaturidades que podem acarretar intercorrências ou comprometimentos ao longo de seu desenvolvimento. Estas imaturidades frequentemente resultam em uma sucção ineficiente e reflexos orais insatisfatórios. A mãe que não amamenta comumente vive dor e sofrimento. Inúmeras pesquisas têm buscado apontar as difi
Rev. CEFAC. Publicado em: 2016-02
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3. Estimulação sensoriomotora intra e extra-oral em neonatos prematuros: revisão bibliográfica
A prematuridade é um dos fatores mais incidentes no ambiente hospitalar infantil. O trabalho fonoaudiológico realizado em hospitais com foco no recém-nascido prematuro tem conquistado cada vez mais espaço e apresenta como proposta principal a detecção de problemas relacionados à deglutição, proporcionando recurso aos neonatos que fazem uso de via al
Rev. CEFAC. Publicado em: 2015-06
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4. Habilidades do desenvolvimento global de crianças com paralisia cerebral usuárias de implante coclear: dois grupos experimentais
OBJETIVO: Analisar o desempenho motor grosso, motor fino-adaptativo, linguagem, pessoal-social e comportamentos comunicativos de crianças com paralisia cerebral (PC) usuárias de implante coclear (IC) e crianças com PC sem deficiência auditiva (DA), e compará-las com crianças com desenvolvimento típico de linguagem. MÉTODOS: Estudo prospectivo tr
CoDAS. Publicado em: 2014-06
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5. Alterações no controle motor mandibular e cervical de crianças com paralisia cerebral
Objetivo: analisar a atividade elétrica dos músculos Temporal e Masseter e o padrão de postura e movimento de cabeça e mandíbula de crianças com Paralisia Cerebral (PC).Métodos: a amostra deste estudo compreendeu 32 voluntários com PC espástica e com Desenvolvimento Típico, com a faixa etária de 7 a 13 anos de idade, caracterizados com base na Cla
Rev. CEFAC. Publicado em: 2014-03
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6. Comportamento motor oral e global de recém-nascidos de mães usuárias de crack e/ou cocaína
OBJETIVO: Analisar o comportamento motor oral e global de recém-nascidos de mães que fizeram uso de crack e/ou cocaína durante a gestação e verificar se há relação entre o desenvolvimento dos sistemas sensório motor oral (SSMO) e motor global. MÉTODOS: Estudo transversal, em que foram avaliados 25 recém-nascidos prematuros e a termo de mães usuá
Rev. soc. bras. fonoaudiol.. Publicado em: 2012-12
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7. HABILIDADES ORAIS EM CRIANÇAS: VALIDAÇÃO DE INSTRUMENTO E INFLUÊNCIA DE HÁBITOS ORAIS E DO ALEITAMENTO MATERNO / ORAL MOTOR SKILLS IN CHILDREN: VALIDATION OF THE INSTRUMENT AND INFLUENCE OF ORAL BEHAVIORS AND BREASTFEEDING
Este trabalho teve como objetivo validar um instrumento elaborado para avaliar as habilidade orais de crianças, aos 9 meses de idade, bem com verificar a influência de hábitos orais e do aleitamento materno sobre as mesmas. O estudo contou com a participação de 6 juízes, com formação e experiência na área da Motricidade Orofacial, e de 125 criança
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 18/08/2011
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8. Indicações e uso da técnica "sonda-dedo"
A recomendação da Organização Mundial da Saúde é que todo recém nascido deva ser alimentado exclusivamente no seio materno até o sexto mês e, de forma complementar, até o segundo ano de vida. Assim, algumas técnicas são realizadas para facilitar a alimentação ao seio, dentre elas o uso do copo e, recentemente, a utilização da técnica "sonda-
Revista CEFAC. Publicado em: 13/05/2011
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9. Caracterização do jogo simbólico em deficientes auditivos: estudo de casos e controles
TEMA: crianças deficientes auditivas não adquirem linguagem no mesmo período e velocidade de uma criança normo-ouvinte, pois o aprendizado da linguagem oral é um evento essencialmente auditivo. O desenvolvimento da criança consiste na aquisição progressiva de habilidades motoras e psicocognitivas, e a entrada no mundo simbólico é fator preponderant
Pró-Fono Revista de Atualização Científica. Publicado em: 2009-12
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10. Correlação entre métodos de aleitamento, hábitos de sucção e comportamentos orofaciais
TEMA: o desenvolvimento do controle motor oral depende em parte das experiências sensoriais e motoras. OBJETIVO: analisar a relação entre a duração do aleitamento natural, artificial e da sucção e destas com o desempenho motor orofacial. MÉTODO: cento e setenta e seis crianças, de 6 a 12 anos de idade, passaram por avaliação miofuncional orofacial
Pró-Fono Revista de Atualização Científica. Publicado em: 2009-12
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11. A utilização da chupeta e o desenvolvimento sensório motor oral
OBJETIVOS: verificar parâmetros do desenvolvimento sensório motor oral de lactentes no terceiro mês de vida, com e sem o hábito de chupar chupeta, além de identificar a frequência do uso da chupeta entre crianças em aleitamento materno e crianças que iniciaram o desmame. MÉTODOS: estudo observacional com corte transversal, envolvendo 74 bebês que n
Revista CEFAC. Publicado em: 2009-06
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12. RELAÇÃO ENTRE O CONTROLE POSTURAL E AS HABILIDADES ORAIS EM CRIANÇAS PRÉ-TERMO / RELATIONSHIP BETWEEN POSTURAL CONTROL AND ORAL SKILLS OF PRETERM INFANTS
Este trabalho teve como objetivo verificar a relação do controle postural e das habilidades orais. O estudo longitudinal misto, constituiu-se de 43 crianças com idades de 4, 6 e 9 meses de idade corrigida, totalizando 80 avaliações. As posições prono, supino, sentado e em pé, foram avaliadas de acordo com a Alberta Motor Infant Scale (AIMS). O prono
Publicado em: 2009