Democratizacao Do Conhecimento
Mostrando 1-12 de 115 artigos, teses e dissertações.
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1. NORBERT ELIAS AND FIGURATIONAL SOCIOLOGY: INTERVIEW WITH STEPHEN MENNELL
Resumo Apresentação da entrevista com Stephen Mennell e do conjunto de textos relacionados à Sociologia Figuracional de Norbert Elias que compõem o corrente volume de Sociologia & Antropologia. Na entrevista, Mennell oferece ao leitor um balanço da sociologia figuracional, sua recepção e difusão. Trata, mais especificamente, dos legados de Elias para
Sociologia & Antropologia. Publicado em: 2022
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2. Internacionalização da educação superior: instituições e diplomacia do conhecimento
Resumo O debate público, os agentes políticos e a pesquisa acadêmica trouxeram para o centro do debate a questão da internacionalização do ensino superior. Juntamente com questões sobre o que se deve ensinar (e como), sobre a definição e a medida da qualidade do ensino e da aprendizagem, a equidade e diversificação nas instituições de ensino sup
Sociologias. Publicado em: 2020-08
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3. Utilização de serviços de educação física por adultos e idosos no extremo sul do Brasil: estudo de base populacional
Resumo Este estudo teve por objetivo descrever a utilização dos serviços de educação física por adultos e idosos e apresentar características de quem não utilizou tais serviços. Além disso, descrever o conhecimento da população sobre a oferta destes serviços nas políticas públicas de saúde. Realizado em Rio Grande/RS com uma amostra de 1300 p
Ciênc. saúde coletiva. Publicado em: 2020-02
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4. As Métricas Alternativas e Ciência Aberta na América Latina: desafi os para a democratização do conhecimento
Transinformação. Publicado em: 28/11/2019
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5. JUSTIÇA ESCOLAR E JUSTIÇA DIFERENCIALISTA NOS DOCUMENTOS ADOTADOS POR ÓRGÃOS DAS NAÇÕES UNIDAS (PNUD E UNESCO)
Resumo Alguns órgãos internacionais, como o Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento e a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura, têm desencadeado, no limiar do século XXI, diversas investidas para participar da formulação de modelos de educação que reiterem noções singulares de justiça social e inclu
Lua Nova. Publicado em: 28/11/2019
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6. LAS POLÍTICAS DEL NOMBRE PRÓPRIO: DILEMAS DE REPRESENTACIÓN EN LAS CIENCIAS SOCIALES
O objetivo deste artigo é contribuir para o debate sobre a representação dos sujeitos de estudo nas Ciências Sociais e, especificamente, os relacionados com as políticas do nome próprio e, portanto, do anonimato / identificação ou nomeação. Debatem-se, pois, as raízes teóricas de tal prática e suas implicações, tanto na reformulação do méto
Rev. bras. Ci. Soc.. Publicado em: 26/09/2019
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7. Carne única, nueva carne. Cuerpo y democratización de tecnologías biomédicas de transformación corporal para personas trans en el actual escenario argentino
Resumo Este artigo tem como objetivo refletir sobre o processo que vai desde a produção de conhecimento biomédico sobre diversas identidades sexuais genéricas, até mudanças nos modos de representar as pessoas transexuais como sujeitos de direito frente ao governo argentino. A intervenção dos coletivos organizados no cenário político imprimiu uma s�
Physis. Publicado em: 25/02/2019
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8. FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS DA MATRIZ INSTITUCIONAL DOS NOVOS MODELOS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL: UMA ABORDAGEM QUALITATIVA DOS DOCUMENTOS INSTITUCIONAIS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ABC
RESUMO: Nos países outrora chamados de terceiro mundo, hoje apelidados “países emergentes” e/ou “países periféricos e semiperiféricos”, surgem experiências inovadoras, de caráter contra-hegemónico, cujos projetos de educação superior se situam em uma perspectiva de equidade e justiça sociais incluindo os grupos sociais historicamente margi
Educ. Soc.. Publicado em: 11/12/2017
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9. O ofício de estudante: a entrada na vida universitária
Resumo O desenvolvimento do ensino superior é uma questão importante para o desenvolvimento social e para o desenvolvimento de uma sociedade do conhecimento. No Brasil, como na França, o ensino superior passou por um processo de massificação ao longo dos últimos anos e alguns identificam esse processo como democratização. Se a democratização do ace
Educ. Pesqui.. Publicado em: 2017-12
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10. O CONSERVADORISMO CULTURALISTA DE GILBERTO FREYRE: SOCIEDADE, DECADÊNCIA E MUDANÇA SOCIAL EM SOBRADOS E MUCAMBOS (1936)
Resumo O artigo busca aprofundar o conhecimento da vertente culturalista do conservadorismo brasileiro, iberista e católico, recorrendo para tanto à obra de Gilberto Freyre, principalmente, a Sobrados e mucambos. Buscaremos perceber como sua obra, recebida positivamente no contexto modernista, nacionalista e antiliberal da década de 1930, por revelar as r
Sociol. Antropol.. Publicado em: 2017-09
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11. Descolonizar a participação: pautas para a pedagogia latino-americana
RESUMO O artigo tem como tema a participação, enquanto meio e fim, na educação para a cidadania. A partir de pesquisas sobre as mediações pedagógicas no orçamento participativo e sobre a pedagogia latino-americana, aponta-se para a necessidade de desconstruir mitos e falácias que se criam em torno da participação, tais como o mito da incapacidade
Educ. rev.. Publicado em: 2017-09
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12. Sobre arcos e pedras, lugares e experimentações: biblioteca pública e sociedade democrática
Resumo O presente artigo busca problematizar o papel das bibliotecas públicas na nova dinâmica político-social em sociedades democráticas a partir do pressuposto de que a continuidade e o alargamento do processo de democratização levam a sociedade a exigir uma participação cada vez maior e mais ativa na arena pública e na tomada de decisões. Na pai
Transinformação. Publicado em: 2017-08