Crianca Vulneravel
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13. Dor da criança em unidade de terapia intensiva pediátrica : percepções da criança e da família
Realizar um estudo referente à dor da criança nos remete a pensar na complexidade de avaliar e tratar a dor como parte integrante do cuidado, bem como a necessidade do preparado dos profissionais de saúde para compreender a dor nas suas diferentes dimensões. As unidades de tratamento intensivo exigem uma visão holística dos profissionais a fim de recon
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 2011
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14. Concepção de infância e criança em Goiânia sob o olhar da assistência social / Conceptions of Childhood and Children in Goiâniaunder the gaze of Social Services
Este trabalho, vinculado à Linha de Pesquisa Formação e Profissionalização Docente, do Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás, e integrado ao Projeto de Pesquisa Políticas Públicas e Educação da Infância em Goiás: história, concepções, projetos e práticas, desenvolvido pelo grupo de Estudos e
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 26/08/2010
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15. Gravidez após morte perinatal: sobre a relação da mãe com o bebê sobrevivente
O objetivo deste trabalho é investigar a experiência emocional materna na gravidez e parto prematuro subsequente à perda perinatal, que é definida como sendo o óbito fetal ocorrido nas últimas semanas de gestação ou o do recém-nascido nas primeiras semanas após o parto. Faz parte do trabalho realizado durante o curso de doutorado em Saúde da Mulhe
Ciência & Saúde Coletiva. Publicado em: 2010-10
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16. Práticas alimentares e sua relação com as intercorrências clínicas de crianças de zero a seis meses
Este estudo foi desenvolvido para identificar os principais agravos de saúde em crianças de zero a seis meses de vida e verificar a relação entre os agravos de saúde e as práticas alimentares mais frequentes. Foram analisadas informações de 36 crianças, identificadas primeiramente na faixa etária de zero a dois meses e acompanhadas até seis meses
Escola Anna Nery. Publicado em: 2010-06
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17. Violência sexual intrafamiliar e produção de prova da materialidade : proteção ou violação de direitos da criança?
O exame da normativa internacional permite compreender o processo evolutivo pelo qual passou a legislação brasileira voltada à infância ao longo da história do Brasil, que culmina com a conquista da condição de sujeito de direitos fundamentais e altera, de forma significativa, o tratamento a ser dispensado a esta parcela da população. Liberdade, res
Publicado em: 2010
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18. Relação entre comportamento na infância e a vulnerabilidade social na cidade de Belo Horizonte - MG / Relationship among behavior in the childhood and the social vulnerability in the city of Belo Horizonte MG
O campo de estudo dos primeiros anos da vida escolar da criança ainda é carente de novas investigações. Resultados de pesquisas têm demonstrado que o desenvolvimento de competências e a exposição a situações de adversidade apresentados nessa etapa do desenvolvimento predizem a qualidade do funcionamento social, do sucesso acadêmico e da saúde men
Publicado em: 2010
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19. Idosos com alterações cognitivas : estudando o apoio social em diferentes contextos de vulnerabilidade social
O apoio social pode promover melhores condições de saúde, ajudando a manter o idoso autônomo dentro do seu contexto familiar e sociocultural, o que é fundamental para suas funções cognitivas e para seu bem-estar psicológico. Este estudo teve como objetivo verificar a associação entre o apoio social de idosos com alterações cognitivas e os diferen
Publicado em: 2010
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20. Tendência temporal e desigualdades na mortalidade por diarreias em menores de 5 anos
OBJETIVO: Analisar a tendência da mortalidade por diarreia entre menores de 5 anos, no município de Osasco (SP), entre 1980 e 2000. MÉTODOS: Trata-se de estudo observacional com dois delineamentos. Um descritivo, que toma o indivíduo como unidade do estudo, e outro ecológico, analisando agregado populacional que incluiu análise de séries temporais. A
Jornal de Pediatria. Publicado em: 2009-02
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21. A vivência materna do processo de separação-individuação mãe-bebê no primeiro ano de vida até a entrada na educação infantil
A entrada na escola nos dois primeiros anos de vida tem sido cada vez mais freqüente, justamente no período em que a dupla mãe-bebê está vivenciando o processo de separação-individuação. Parece haver um processo de separação semelhante de toda mãe em relação ao seu bebê e sabe-se que tanto a mãe quanto o bebê devem estar preparados para a se
Publicado em: 2009
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22. Anemia in infants in the city of Campinas-SP / Anemia ferropriva em lactentes no Municipio de Campinas-SP
A anemia por deficiência de ferro é a mais comum das carências nutricionais e o resultado de um longo período de balanço negativo entre a quantidade de ferro biologicamente disponível e sua necessidade orgânica. É considerado um problema de saúde pública devido à sua alta prevalência deixando a criança vulnerável a infecções. Nos menores de d
Publicado em: 2008
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23. Dos direitos das crianças no currículo escolar : miradas sobre processos de subjetivação da infância
Esta tese dedicou-se a perscrutar como crianças escolarizadas estão sendo subjetivadas como sujeitos de direitos, a partir dos discursos sobre os direitos da infância em circulação no currículo escolar, tendo como referência a prática pedagógica de uma professora que se dispôs a desenvolver a temática dos direitos das crianças em seu planejamento
Publicado em: 2008
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24. Punição física em crianças com deficiências de um município de baixa renda: um estudo epidemiológico
A violência pode ser considerada toda ação danosa à vida e à saúde do indivíduo. Crianças e adolescentes, por sua maior vulnerabilidade e dependência, costumam ser vítimas freqüentes de atos abusivos. Entre as práticas educativas mais comuns utilizadas pelos pais está incluída a punição corporal. Não foram identificados estudos epidemiológi
Publicado em: 2008