Crianca Assistencia Em Instituicoes Sao Paulo Sp
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1. Identification of incapacities in children with disabilities studing at public schools subordinated to DRE - Regional Board of Education Penha , SP, by PEDI - Pediatric Evaluation of disability inventory. / Identificação de incapacidades em crianças com deficiência inclusas em escolas municipais pertencentes à DRE-Diretoria Regional de Educação Penha - São Paulo, por meio do PEDI-Inventário de Avaliação Pediátrica de Incapacidade.
Introdução Inclusão é o movimento da sociedade para produzir a igualdade de oportunidades para todos. No âmbito individual, a inclusão supõe que cada um tenha a possibilidade de fazer suas próprias escolhas e construir sua própria identidade pessoal e social. No Brasil, a Constituição Federal de 1988 estabelece o dever do Estado com a educação m
Publicado em: 2010
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2. "Vamos brincar de casinha": a construção do significado de família na integração de crianças institucionalizadas
O presente estudo teve o objetivo de investigar como se dá a construção da idéia de família na brincadeira de crianças que vivem em instituições, sob responsabilidade do Estado. Participou da pesquisa um total de 10 crianças, na faixa etária de 5 a 8 anos, sendo 3 meninos e 7 meninas, que viviam numa das unidades da FEBEM da cidade de São Paulo. A
Publicado em: 1998