Cooperacao Internacional Para O Desenvolvimento
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25. O diálogo entre saúde e política externa na cooperação brasileira em bancos de leite humano
Resumo O leite materno é a principal forma de alimentação nos primeiros anos da infância. Na impossibilidade deste tipo de amamentação, surgem alternativas secundárias, como os bancos de leite humano. No caso brasileiro, a adoção desta fonte teve início em 1943, com a instituição do primeiro banco de leite. A partir de então, passando por difere
Ciênc. saúde coletiva. Publicado em: 2017-07
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26. A (des)nutrição e o novo padrão epidemiológico em um contexto de desenvolvimento e desigualdades
Resumo O atual contexto de intensas transformações sociais, econômicas e políticas tem contribuído para as mudanças no perfil de adoecimento da população e gerado discussões acerca de seus impactos na reorganização da sociedade. Atualmente, o aumento de doenças e agravos não transmissíveis impulsiona inquietudes quanto ao paradoxo da coexistên
Ciênc. saúde coletiva. Publicado em: 2017-07
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27. Diferenças e desigualdades no acesso a terapia renal substitutiva nos países do BRICS
Resumo A doença renal terminal (DRT) é um importante problema de saúde pública, sobretudo nos países em desenvolvimento, em vista dos altos recursos econômicos necessários para manutenção dos pacientes nas diversas formas de terapias renais substitutivas (TRS) existentes. O objetivo deste artigo é analisar as diferenças e as desigualdades que envo
Ciênc. saúde coletiva. Publicado em: 2017-07
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28. Internacionalização da pós-graduação no Brasil: lógica e mecanismos
Resumo Nas últimas duas ou três décadas, a dimensão internacional tornou-se parte integral da educação de nível superior e da pesquisa científica, motivando a emergência da noção de internacionalização. Neste artigo, a lógica e os mecanismos de internacionalização implementados pelos programas de pós-graduação (PPGs) que receberam notas se
Educ. Pesqui.. Publicado em: 22/06/2017
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29. O novo (velho) paradigma educacional para o Século XXI
RESUMO O principal objetivo desta pesquisa é analisar o paradoxo existente na relação entre trabalho e educação a partir dos documentos referentes ao Programa para Avaliação Internacional das Competências dos Adultos - Paica -, da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico - OCDE. Pretendemos demonstrar como, historicamente, os or
Cad. Pesqui.. Publicado em: 2017-06
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30. A cooperação entre a AMI e o Brasil: situações e emergências
Resumo Em uma era global, em que a riqueza e a pobreza interagem por meio das suas potencialidades e vulnerabilidades, enfrenta-se com convicção essa disparidade em nome da cooperação em prol do desenvolvimento sustentável. Neste sentido, as Organizações Não Governamentais (ONGs) possuem um papel promotor para apoiar o desenvolvimento, na medida em q
Rev. Bras. Ciênc. Polít.. Publicado em: 2017-04
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31. Da transferência de políticas ao aprendizado mútuo?
RESUMO Mudanças econômicas e geopolíticas recentes obrigaram os países membros da OECD-DAC a reconhecer mais claramente as atividades de cooperação dos BRICS e de outros poderes emergentes que alegam seguir uma lógica diferente daquela dos modelos de transferência coercitiva de políticas públicas associados à cooperação Norte-Sul para o desenvol
Novos estud. CEBRAP. Publicado em: 2017-03
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32. Cooperação para autonomia? Explicando o paradoxo da política externa brasileira para a Unasul
Resumo Como explicar o comportamento aparentemente paradoxal da Política Externa Brasileira para o regionalismo sul-americano? A literatura acadêmica especializada afirma existir um distanciamento do Brasil em relação a cooperação e integração regional na América do Sul. Esse distanciamento, porém, não desmantelou o regionalismo estabelecido em pe
Rev. Sociol. Polit.. Publicado em: 2017-03
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33. O Programa "Brasil Próximo" na região Centro Paulista: uma experiência de cooperação internacional descentralizada
Resumo: Este artigo relata a experiência de um projeto de cooperação internacional descentralizada, o Programa Brasil Próximo, implementado na região Centro Paulista. Os resultados e legados foram avaliados no contexto da literatura sobre cooperação internacional descentralizada e pelo grau de cumprimento dos objetivos. Também permitiram apontar desa
Interações (Campo Grande). Publicado em: 2016-12
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34. Capacitação científica e tecnológica na área da saúde: oportunidades, desafios e formas de articulação com a base produtiva
Resumo: A caracterização da infraestrutura científica e tecnológica na área da saúde e das suas formas de articulação com a base produtiva representam elementos centrais na compreensão da dinâmica de inovação em saúde. Este estudo faz uma análise exploratória sobre as potencialidades e limitações associadas às capacitações científicas e
Cad. Saúde Pública. Publicado em: 03/11/2016
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35. Indústria e universidade: a cooperação internacional e institucional e o protagonismo da mobilidade estudantil nos sistemas de inovação da Alemanha
Resumo O presente trabalho visa apresentar um quadro sobre as políticas empreendidas pela República Federal da Alemanha no sentido de captar as potencialidades técnico-científicas ao redor do mundo, por meio da atração de estudantes e pesquisadores para as universidades do país, levando em consideração as motivações que originaram tal necessidade
Educ. Pesqui.. Publicado em: 26/09/2016
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36. INTENSIFICAÇÃO E SOFISTICAÇÃO DOS PROCESSOS DA REGULAÇÃO TRANSNACIONAL EM EDUCAÇÃO: O CASO DO PROGRAMA INTERNACIONAL DE AVALIAÇÃO DE ESTUDANTES
RESUMO: O artigo aborda os modos como em um plano transnacional se vêm fabricando agendas para o governo da educação em nome de um conhecimento pericial. Para isso, analisa a intervenção da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Económico (OCDE) por meio de um dos seus principais, senão o principal, dispositivos - o Programa Internacional
Educ. Soc.. Publicado em: 2016-09