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Mostrando 1-12 de 228 artigos, teses e dissertações.
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1. Identifying patient safety competences among anesthesiology residents: systematic review
Abstract Introduction and objective Patient safety is a concept of great importance to managers, health professionals, and patients and their families, given patient safety promotes more effective care and reduces costs. Moreover, while analyzing the area of anesthesiology, one can realize the epidemiological changes, increased complexity and number of proc
Brazilian Journal of Anesthesiology. Publicado em: 2022
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2. Honeycomb: a template for reproducible psychophysiological tasks for clinic, laboratory, and home use
Objective: To improve the ability of psychiatry researchers to build, deploy, maintain, reproduce, and share their own psychophysiological tasks. Psychophysiological tasks are a useful tool for studying human behavior driven by mental processes such as cognitive control, reward evaluation, and learning. Neural mechanisms during behavioral tasks are often stu
Brazilian Journal of Psychiatry. Publicado em: 2022
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3. A systematic review of smartphone applications and devices for obstructive sleep apnea
Abstract Objective: Sleep is fundamental for both health and wellness. The advent of “on a chip” and “smartphone” technologies have created an explosion of inexpensive, at-home applications and devices specifically addressing sleep health and sleep disordered breathing. Sleep-related smartphone Applications and devices are offering diagnosis, manage
Brazilian Journal of Otorhinolaryngology. Publicado em: 2022
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4. A Formação-Intervenção na Atenção Primária: uma Aposta Pedagógica na Educação Médica
RESUMO A implantação do Sistema Único de Saúde e o reconhecimento da atenção primária à saúde (APS) como reorientadora do modelo de atenção à saúde trouxeram consigo a necessidade de novos processos de formação que incorporassem o ensinar e o aprender aos processos cotidianos de trabalho. Apresentamos um relato de experiência de implementaç�
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 13/01/2020
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5. Frações na Formação Continuada de Professoras dos Anos Iniciais: fragmentos de uma complexidade
Resumo Este artigo apresenta aspectos de uma pesquisa qualitativa, de abordagem fenomenológica, desenvolvida no âmbito da formação continuada de professores de Matemática. Expõe-se, aqui, um viés da formação que reconhece o estranhamento docente como elemento desencadeador do movimento formativo de dezesseis professoras, ao tematizarem frações com
Bolema. Publicado em: 02/12/2019
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6. Innovation and Entrepreneur Learning in the Tourism Sector: Cross-Case Analysis in Small and Medium Enterprises in the city of Aracaju, Sergipe
Resumo O processo de aprendizagem empreendedora é evidente na introdução de inovações em pequenas empresas turísticas. No entanto, apesar do consenso que a aprendizagem é uma condição essencial para gerar inovações, poucos estudos exploram o relacionamento entre os dois temas. Este estudo buscou analisar como os empreendedores de empresa turístic
Rev. Bras. Pesq. Tur.. Publicado em: 25/11/2019
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7. PATIENT SAFETY CULTURE: PERCEPTION OF NURSES IN A CARDIOPNEUMOLOGY REFERENCE CENTER
RESUMO Objetivo: avaliar as dimensões da cultura de segurança do paciente sob a ótica dos enfermeiros em um hospital de referência em cardiopneumologia do município de São Paulo (Brasil). Método: estudo quantitativo, descritivo-exploratório. Participaram enfermeiros de unidades de internação e de terapia intensiva, os quais responderam ao instr
Texto contexto - enferm.. Publicado em: 25/11/2019
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8. Reflexões sobre o impacto da política pública do PNAIC na formação continuada das professoras alfabetizadoras de Lages-SC
Resumo A formação continuada das professoras alfabetizadoras da rede municipal de educação de Lages-SC, através da política pública do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC), é o objeto de análise neste artigo. O objetivo geral foi investigar o impacto do PNAIC na formação continuada das professoras alfabetizadoras da rede muni
Ensaio: aval.pol.públ.Educ.. Publicado em: 28/10/2019
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9. Knowledge sharing in the automotive sector: a comparative study of chinese and brazilian firms
Abstract Paper aims This research aims to evaluate factors that influence knowledge sharing in automotive production context in Brazil and China. Originality Despite the growing recognition of the factors that enable knowledge sharing in organizations, our understanding about the unique challenges encountered by the blue-collar workers in a production cont
Prod.. Publicado em: 04/07/2019
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10. Learning of Pseudowords by Children of Different Ages in a Shared Book Reading Context
Resumo A leitura compartilhada de histórias favorece a aprendizagem incidental de vocabulário, mas estudos indicam que o nível de vocabulário prévio da criança interfere nessa aprendizagem. O objetivo deste estudo foi comparar a aprendizagem de relações entre pseudopalavras e figuras por crianças de 3 e 7 anos em situação de leitura compartilhada
Paidéia (Ribeirão Preto). Publicado em: 23/05/2019
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11. REFRAMING IDENTITIES IN THE MOVE: A TALE OF EMPOWERMENT, AGENCY AND AUTONOMY
RESUMO Movimentos transnacionais alçados pela globalização a um nível de normalidade, para não de dizer de absoluta necessidade, reconstruíram o mundo e suas práticas sociais. Como prática social, as dimensões da língua adquirem também uma nova importância na forma como as pessoas usam e consomem línguas funcionando, assim, como agentes no exerc
Trab. linguist. apl.. Publicado em: 25/04/2019
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12. Análise das Práticas de uma Clínica-Escola de Psicologia: Potências e Desafios Contemporâneos
Resumo Este estudo buscou identificar as potências e os desafios da experiência formativa em uma clínica-escola de Psicologia, investigando como essa instituição atende as demandas da formação dos alunos no contexto contemporâneo. Realizou-se um estudo de caso na clínica-escola da PUC Minas. Os procedimentos metodológicos contemplaram uma triangula
Psicol. cienc. prof.. Publicado em: 25/04/2019