Contabilidade Educacao Continuada
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1. A percepção de servidores públicos sobre os desafios para o sucesso da convergência aos padrões internacionais da Contabilidade Aplicada ao Setor Público / The perception of public servants on the challenges for successful convergence to international standards of accounting applied to the public sector
A Contabilidade é a linguagem das finanças. O mundo tem convergindo a um processo de harmonização desta linguagem, a partir de diferentes dialetos, de diferentes nacionalidades, à conversão a padrões internacionais, inclusive de Contabilidade Pública. Este processo, no Brasil, tem caminhado a passos largos, o quê requer a devida atenção. Neste sen
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 09/03/2012
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2. Panorama da formação do professor em ciências contábeis pelos cursos stricto sensu no Brasil / Overview of professor education in Accounting by masters and doctoral courses in Brazil
A pesquisa analisou de que forma os programas de pós-graduação (stricto sensu) da área contábil no Brasil formam os professores em Contabilidade. Para responder esse questionamento, assumimos que a premissa básica da preparação para ser professor é sob a forma de continuação, assimilando, portanto, o conceito de educação continuada, visto que o
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 24/02/2012
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3. Educação continuada e seus efeitos na qualidade dos serviços contábeis ofertados para as micro, pequenas e médias empresas situadas na Região Metropolitana do Recife-PE
Este trabalho tem por objetivo investigar os resultados da educação continuada sobre a qualidade dos serviços contábeis ofertados por escritórios contábeis às micro, pequenas e médias empresas (MPMEs) e, especialmente, se a participação dos contabilistas no programa Contabilizando o Sucesso influenciam na prestação de serviços contábeis com mai
Publicado em: 2009
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4. A EDUCAÇÃO CONTINUADA NA PROFISSÃO CONTÁBIL: Um Estudo de Caso no CRC/SE
Esta dissertação teve como objetivo analisar o Programa de Educação Continuada na profissão contábil, com sua implantação a partir da Resolução n 945/02 do Conselho Federal de Contabilidade, tomando como base uma análise dos resultados obtidos entre 2003 e 2005, pelos auditores independentes que atuam em Sergipe. A pesquisa é predominantemente qu
Publicado em: 2008
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5. A EDUCAÇÃO CONTINUADA NA PROFISSÃO CONTÁBIL: Um Estudo de Caso no CRC/SE
This dissertation aims to analyze the Program of Continuing Education in accountancy, implemented by Resolution 945/02 passed by the Federal Council of Accountants, based on the analyses of data collected from 2003 to 2005 by independent auditors working in the state of Sergipe. Although it has also considered quantitative aspects, this research is primarily
Publicado em: 2008
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6. Identificação de variáveis significativas na composição do rendimento médio do profissional contábil do Estado da Paraíba : um enfoque nas teorias econômicas do emprego
No atual contexto de desenvolvimento econômico e internacionalização dos mercados, um dos aspectos que chama a atenção nos mercados de trabalho é a constatação do fato de profissionais igualmente produtivos auferirem rendimentos maiores do que outros, dado que essas diferenças podem ter relação além da competência, com características pessoais,
Publicado em: 2008
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7. Accounting education:a comparative study of the curriculum grades and the perception of the teachers of the degree courses of the Federal Universities from Paraíba, Pernambuco and Rio Grande do Norte, regarding the World Program of Studies in Accounting Proposed by ISAR/UNCTAD/ONU / Educação contábil : um estudo comparativo das grades curriculares e da percepção dos docentes dos cursos de graduação das universidades federais da Paraíba, Pernambuco e Rio Grande do Norte, referentes ao Programa Mundial de Estudos em Contabilidade Proposto pelo ISAR/UNCTAD/ONU
O objetivo desta pesquisa foi evidenciar desafios, ações e perspectivas das Universidades Federais dos Estados de Pernambuco, Paraíba e Rio Grande do Norte, no que diz respeito à formação do Contador, através da análise comparativo- crítica das grades curriculares adotadas atualmente, em relação ao Programa Mundial de Estudos em Contabilidade (PME
Publicado em: 2007
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8. Identificação do perfil profissiográfico do profissional de Contabilidade requerido pelas empresas através de ofertas de empregos na região metropolitana de São Paulo
Esta pesquisa objetivou identificar e acompanhar o perfil profissiográfico exigido pelo mercado de trabalho para profissionais de Contabilidade na Grande São Paulo, expresso em ofertas de emprego em jornais de grande circulação na região. Os resultados obtidos se referem ao período de março de 2004 a junho de 2005, e são parte de um projeto de pesqui
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 30/08/2006
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9. Estudo exploratório da falta de qualidade nos trabalhos de auditoria independente / Exploratory study on the lack of quality regarding independent audit works
Com o objetivo de analisar os motivos da falta de qualidade nos trabalhos nos trabalhos de auditoria independente, apresentam-se os aspectos conceituais de auditoria e normas relacionadas, bem como de qualidade e sua aplicação prática na auditoria independente. A credibilidade dos auditores independentes depende da realização de trabalhos com qualidade,
Publicado em: 2005