Construcao Do Espaco
Mostrando 1-12 de 3123 artigos, teses e dissertações.
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1. Qual a diferença entre triagem e acolhimento?
Triagem é uma separação, escolha, seleção, ou seja, um funcionário da unidade ouve a queixa do paciente e seleciona para qual profissional da unidade ele irá encaminhá-lo enquanto que acolhimento é a humanização dos serviços de saúde. Acolher é dar acolhida, admitir, aceitar, dar ouvidos, dar crédito a, agasalhar, receber, atender, admitir.
Núcleo de Telessaúde Rio Grande do Sul. Publicado em: 12/06/2023
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2. Como abordar o tema sexualidade com familiares de portadores de Síndrome de Down na adolescência?
A sexualidade deve ser abordada de forma individualizada levando em conta as especificidades de cada adolescente. O tema da sexualidade nos portadores de Síndrome de Down (SD) ainda é cercado de tabus e crenças. Geralmente é assunto negado e pouco discutido pelas famílias que assumem uma atitude superprotetora, mantendo-os numa posição infantil e q
Núcleo de Telessaúde Santa Catarina. Publicado em: 12/06/2023
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3. Como organizar um grupo de culinária direcionado a portadores de hipertensão e diabetes?
Na realização de um grupo de culinária direcionado aos portadores de hipertensão e diabetes é importante considerar o formato da atividade educativa e o local a ser desenvolvido o grupo.
Na definição do formato, indica-se que as oficinas de preparação dos alimentos sejam aliadas a rodas de conversa que promovam discussão sobre fatores que
Núcleo de Telessaúde Santa Catarina. Publicado em: 12/06/2023
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4. Que ações conjuntas podem ser desenvolvidas entre profissionais do NASF e das eSF na lógica do apoio matricial?
As ações conjuntas entre profissionais do Núcleo de Apoio à Saúde da Família (NASF) e equipes de Saúde da Família
(eSF) são aquelas que contam com a participação de pelo menos um profissional do NASF e um profissional das equipes apoiadas. São possibilidades de configuração dessas ações a reunião de matriciamento, o atendimento
Núcleo de Telessaúde Santa Catarina. Publicado em: 12/06/2023
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5. Quais dinâmicas são sugeridas para grupos em saúde?
O primeiro passo para realização de práticas educativas consiste na identificação das prioridades em saúde do local onde está inserida a Unidade de Saúde através de estudos epidemiológicos e levantamentos. A seguir deve-se começar o planejamento do grupo. De acordo com uma revisão publicada por Santos, a prática educativa em saúde não pode
Núcleo de Telessaúde Rio Grande do Sul. Publicado em: 12/06/2023
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6. Como organizar o acolhimento em saúde?
A organização do acolhimento em saúde não inclui exclusivamente a demanda espontânea, mas um conjunto de ações que objetivam dar respostas às necessidades da comunidade. Deve, portanto, partir do diagnóstico de problemas e do planejamento em saúde, buscando romper com a ideia do mesmo como uma ação pontual, centrada na doença e nos procedimen
Núcleo de Telessaúde Santa Catarina. Publicado em: 12/06/2023
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7. OCUPAÇÃO DO ESPAÇO PÚBLICO: Uma proposta prefigurativa sob a urbanização capitalista neoliberal
RESUMO O artigo trata da ocupação do espaço público como proposta prefigurativa do comum em oposição ao neoliberalismo urbano. Articula as teorias urbana e política, baseando-se no ciclo global de protestos posterior à crise de 2008. Divide-se em três seções: i) relações entre urbano, capitalismo e práticas sociopolíticas; ii) fragmentações
Novos estudos CEBRAP. Publicado em: 2022
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8. “AOS PÍNCAROS DA SERRA, INVADINDO O SERTÃO”: THEODORO SAMPAIO E A INVENÇÃO DO LIMITE MERIDIONAL DO BRASIL NA REVISTA DO INSTITUTO HISTÓRICO E GEOGRÁFICO DE SÃO PAULO POR UM INTELECTUAL NEGRO (1896-1912)
Resumo O emergir do período republicano foi marcado por um intenso debate acerca da construção de narrativas que forjavam as identidades estaduais, por meio de peças históricas, que delineavam o passado e legitimavam os limites do espaço estadual. Um espaço privilegiado nesse debate foram os institutos históricos e geográficos, instituições nas qu
Estudos Históricos (Rio de Janeiro). Publicado em: 2022
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9. Os museus virtuais enquanto campo de conhecimento na formação inicial do pedagogo
Resumo: O principal objetivo deste artigo é refletir sobre os museus virtuais como campo de construção de conhecimento na formação inicial do pedagogo. É um estudo propositivo, desenvolvido com base em levantamento bibliográfico e estudo exploratório, tratando das possibilidades de construção do conhecimento histórico e geográfico pelo futuro doc
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. Publicado em: 2022
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10. PRÁTICAS ANTIRRACISTAS NA FORMAÇÃO DOCENTE: RUPTURAS EPISTEMOLÓGICAS E PRODUÇÃO DE SUBJETIVIDADES EM DISCURSOS ACADÊMICOS DISCENTES
Resumo Considerando a relevância social da produção de conhecimentos em pesquisa e formação docente para uma sociedade antirracista, propõe-se, neste artigo, uma análise discursiva de textos acadêmicos produzidos por discentes de curso de Pós-Graduação lato sensu em Relações Étnico-Raciais e Educação, no intuito de observar modos de produçã
Linguagem em (Dis)curso. Publicado em: 2022
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11. O Estado Imperial brasileiro e a colonização militar da Amazônia (1840-1867)
Resumo: Este artigo apresenta a investigação referente à participação do Estado Imperial brasileiro no processo de ocupação da Amazônia brasileira, no período de 1840 a 1867, no projeto político articulado de colonização das áreas inóspitas consideradas como sertões e de controle da população indígena. O estudo realiza uma análise explorat
Tempo. Publicado em: 2022
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12. Um documento para chamar de nosso: refletindo o protagonismo estudantil a partir da experiência de uma universidade comunitária
O processo de democratização do acesso à educação superior traz à tona a temática do protagonismo estudantil na universidade. Qual o papel reservado aos acadêmicos? Eles têm espaço e possibilidade de contribuir na concepção das políticas institucionais, ou são tidos como meros clientes? Em um contexto de mercantilização da educação superior
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas). Publicado em: 2022