Consistencia Cognitiva
Mostrando 25-36 de 64 artigos, teses e dissertações.
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25. QUESTIONÁRIO DE MUDANÇAS COGNITIVAS COMO MÉTODO PARA O RASTREIO DE COMPROMETIMENTO COGNITIVO
O Questionário de Mudanças Cognitivas (QMC) foi criado para ser uma medida efetiva de mudança cognitiva que seja de uso fácil e adequado para o Brasil. Objetivo: Avaliar se o QMC pode distinguir com boa acurácia indivíduos normais daqueles com comprometimento cognitive leve (CCL) e/ou com estágio leve de demência e desenvolver a partir de um QMC ini
Dement. neuropsychol.. Publicado em: 2015-09
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26. Investigação da cognição na esquizofrenia: propriedades psicométricas de instrumentos para avaliação de atualização da memória de trabalho
Objetivo O estudo descreve o desenvolvimento de duas medidas de atualização da memória de trabalho (MT): Teste de Atualização de Letras (TAL) e Teste de Atualização de Palavras (TAP). Métodos Na etapa 1 foram criados itens e os instrumentos foram analisados por experts e leigos. Na etapa 2, os testes foram aplicados em 15 pacientes com esquizofre
J. bras. psiquiatr.. Publicado em: 2015-09
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27. Validação de escalas psicossociais para atividade física em jovens universitários
OBJETIVO Traduzir o questionário Patient-centered Assessment and Counseling for Exercise, realizar sua adaptação transcultural e identificar as propriedades psicométricas das escalas psicossociais para atividade física em jovens universitários.MÉTODOS O questionário Patient-centered Assessment and Counseling for Exercise é composto por 39 itens divi
Rev. Saúde Pública. Publicado em: 07/08/2015
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28. Real-World Outcomes e Pensamento Crítico: Análise Diferencial por Área e Género
O Real-World Outcomes é um inventário que avalia comportamentos problemáticos do dia-a-dia que representam decisões onde se presume que o pensamento crítico está ausente; ao avaliar os resultados negativos de decisões quotidianas pobres, permite inferir o grau de pensamento crítico que medeia o raciocínio no quotidiano. Neste artigo, descreve-se o p
Paidéia (Ribeirão Preto). Publicado em: 2015-08
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29. Estudos Psicométricos da Escala de Estratégias de Aprendizagem Para Estudantes Universitários (EEA-U)
O presente trabalho tem como objetivo examinar as propriedades psicométricas de uma escala de estratégias de aprendizagem para alunos universitários. A escala contém 49 itens fechados, em forma de escala Likert, relacionados às estratégias cognitivas e metacognitivas. Foi aplicada a uma amostra de 1490 estudantes do Ensino Superior. A análise fatorial
Paidéia (Ribeirão Preto). Publicado em: 2015-04
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30. Satisfação dos estudantes com as experiências clínicas simuladas: validação de escala de avaliação
OBJETIVO: validar um instrumento de avaliação da satisfação dos estudantes de Enfermagem com as experiências clínicas simuladas.MÉTODO: uma escala de 17 itens foi aplicada a estudantes do Curso de Licenciatura em Enfermagem, depois de um conjunto de experiências clínicas simuladas. Realizada análise fatorial com rotação ortogonal Varimax, assim c
Rev. Latino-Am. Enfermagem. Publicado em: 2014-10
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31. Adaptação cultural e propriedades psicométricas das escalas sociais cognitivas relacionadas ao comportamento dietético de adolescentes
O estabelecimento de métodos validados e confiáveis para avaliar os aspectos sociais cognitivos do comportamento dietético suportam o delineamento e o desenvolvimento de intervenções mais efetivas. Os objetivos deste estudo foram adaptar um instrumento que avalia os aspectos sociais cognitivos do comportamento dietético, bem como a sua confiabilidade e
Cad. saúde colet.. Publicado em: 2014-09
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32. Perfil cognitivo de idosos residentes em Instituições de Longa Permanência de Brasília-DF
O envelhecimento expõe os indivíduos a uma série de limitações, como a capacidade física, nutricional e cognitiva, as quais podem leválos a internação em Instituições de Longa Permanência. Neste estudo, objetivou-se avaliar o perfil cognitivo de idosos institucionalizados por meio de três instrumentos. Sessenta idosos institucionalizados em Inst
Rev. Bras. Enferm.. Publicado em: 2014-04
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33. Validacao de escalas psicossociais para mudanca do consumo de frutas, legumes e verduras
O objetivo foi traduzir, adaptar e testar as propriedades psicométricas de mediadores psicossociais para o consumo de frutas, legumes e verduras. Um questionário multidimensional baseado nos construtos da Teoria Cognitiva Social e do Modelo Transteorético foi administrado em 717 estudantes universitários. Os procedimentos de validação foram: equivalên
Cad. Saúde Pública. Publicado em: 2014-02
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34. Behavioural Assessment of the Dysexecutive Syndrome (BADS) no contexto do envelhecimento normal e patológico
Vários autores advogam a necessidade de avaliar o funcionamento executivo como um determinante robusto do estado funcional do indivíduo e como potencial marcador de demência. Contudo, existem poucos instrumentos que permitem avaliar diferentes componentes do funcionamento executivo no contexto do envelhecimento normal e patológico. O presente trabalho te
Rev. bras. geriatr. gerontol.. Publicado em: 2014
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35. Solução homonímica e solução polissêmica nos Learner's Dictionaries: análise de casos e proposta de tratamento
Neste trabalho, apresentamos dois conceitos que julgamos ser fundamentais para a organização de obras lexicográficas: a solução homonímica e a solução polissêmica. Avaliamos de que forma a adoção de uma dessas soluções determina e influencia a apresentação da macro e da microestrutura dos dicionários. A partir do exame de verbetes extraídos
Rev. bras. linguist. apl.. Publicado em: 2013-12
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36. Escala de Pensamentos Automáticos para Crianças e Adolescentes (EAP): adaptação e propriedades psicométricas
O objetivo deste estudo foi adaptar e investigar algumas propriedades psicométricas da Escala de Pensamentos Automáticos para Crianças e Adolescentes (EPA) (Children's Automatic Thoughts Scale, CATS). Foram avaliadas 326 crianças e adolescentes, sendo 135 meninos (41,40%) e 189 meninas (58,00%) com idade variando entre nove e 16 anos (Média=12,34, DP=1,
Psico-USF. Publicado em: 2013-04