Concepcoes E Acoes Musicais
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1. Educação musical e formação de professores: suíte e variações sobre o tema / Music Education and teacher training: suite and variations on the theme
No contexto atual, caracterizado por transformações decorrentes do fenômeno da globalização nas sociedades, é preciso considerar a emergência da Educação Musical como um campo de conhecimento que deve estar inserido nas chamadas Ciências da Educação. Neste novo cenário, a natureza dos saberes pedagógico-musicais passou a configurar-se de forma
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 09/09/2011
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2. Implementar uma institução de formação musical : uma história do Conservatório de Música Joaquim Franco, Manaus/AM
Esta pesquisa teve objetivo investigar o processo de criação e a trajetória do Conservatório de Música Joaquim Franco (CMJF), em Manaus/AM. Esta instituição foi criada pelo Governo do Estado do Amazonas, no ano de 1965, por iniciativa de um pequeno núcleo de pessoas. Foi transferida para a Universidade Federal do Amazonas (UFAM), em 1968, e transform
Publicado em: 2010
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3. The musical-pedagogical practive os a music teacher in public schools / A prática pedagógica musical de uma professora de música na escola pública
Esta pesquisa estuda a prática pedagógico-musical de uma professora de música atuante há dez anos em duas escolas públicas da rede municipal de ensino de Florianópolis. O referencial teórico deste trabalho é Perrenoud, Tardif e Gauthier, que tratam dos estudos sobre saberes e competências docentes. O objetivo principal desta pesquisa é investigar o
Publicado em: 2009
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4. Concepções a ações de educação musical escolar : três estudos de caso
A presente pesquisa teve o objetivo de investigar como as concepções e ações de educação musical de professores de música configuram a prática pedagógico-musical em escolas do ensino fundamental. O primeiro capítulo apresenta o problema de pesquisa e os referenciais teóricos para investigá-lo. O capítulo inicia problematizando a escassez de dado
Publicado em: 2007
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5. Mãe de Deus Choir- Tupanciretã, RS: Its half of my life, only he who sings knows what thats, like!? / Coro Mãe de Deus- Tupanciretã/RS: É metade de minha vida, só quem canta sabe o que é, né?
The present thesis was developed in the post-graduate program in education at the Universidade Federal de Santa Maria in the line of research in Education and Arts. It deals with a case study of the school youth choir Mãe de Deus, from the city of Tupanciretã in the state of Rio Grande do Sul, Brazil, where 6 members of the choir with varying amounts of ti
Publicado em: 2007