Conceitos De Quimica
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25. Análise crítica das analogias do livro didático público de Química do estado do Paraná
As analogias no âmbito da educação, em particular nas ciências da natureza, podem ser consideradas um recurso com grande potencial didático no processo ensino-aprendizagem, já que têm a função de auxiliar o aluno na compreensão de conceitos e fenômenos desconhecidos, por meio de comparações de atributos de similaridade com outros já conhecidos.
Ciênc. educ. (Bauru). Publicado em: 2013
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26. PERCEPÇÃO SÓCIO-AMBIENTAL E GESTÃO PARTICIPATIVA DOS RECURSOS HÍDRICOS: PERFIL DA COMUNIDADE DE SANTA RITA DURÃO POR MEIO DO DIAGNÓSTICO RÁPIDO PARTICIPATIVO / PERCEPÇÃO SÓCIO-AMBIENTAL E GESTÃO PARTICIPATIVA DOS RECURSOS HÍDRICOS: PERFIL DA COMUNIDADE DE SANTA RITA DURÃO POR MEIO DO DIAGNÓSTICO RÁPIDO PARTICIPATIVO
Atualmente, a mineração configura-se como um dos setores básicos da economia do país. Contudo, como várias outras atividades econômicas, a mineração provoca problemas ambientais, principalmente aos recursos hídricos. No distrito de Santa Rita Durão em Mariana Minas Gerais ocorreu recentemente, a expansão de uma mina de extração de minério de fe
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 16/12/2012
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27. Estudo dos processos de mudança em usuários de substâncias psicoativas ilícitas
Esta Tese de doutorado trata sobre o Estudo dos processos de Mudança, conforme os construtos do Modelo Transteórico de Mudança, em dependentes químicos. A Seção I é o capítulo teórico da presente Tese e teve como objetivo realizar uma Revisão de Literatura sobre o Modelo Transteórico de Mudança. O método utilizado foi a Revisão Bibliográfica,
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 10/12/2012
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28. Uso de modelos moleculares por alunos de ensino médio : contribuições para o desenvolvimento de modelos mentais de conceitos químicos / Use of molecular models by high school students: contributions to the development of mental models of chemical concepts
Este trabalho teve por objetivo analisar a contribuição dos modelos moleculares para o processo de evolução dos modelos mentais de alunos do primeiro ano do Ensino Médio, em relação aos seguintes conceitos químicos: substância, reagentes, produtos, rearranjo, Lei de Proust, Lei de Lavoisier, balanceamento, estequiometria e a representação submicro
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 07/12/2012
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29. ESTUDO DA FORMAÇÃO DE DEPÓSITOS INORGÂNICOS EM CAMPOS PETROLÍFEROS. / STUDY OF FORMATION OF INORGANIC DEPOSITS IN PETROLEUM FIELDS.
Grande parte da produção mundial de petróleo e gás vem hoje de plataformas continentais, incluindo as bacias marginais atlânticas da Costa Brasileira. Na Bacia de Campos é intensa a utilização da injeção de água do mar para recuperação secundária e, como consequência, haverá um significativo incremento da quantidade de água produzida nas pr�
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 30/11/2012
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30. Estruturas cristalinas e moleculares de indóis 1,3- substituídos
Este trabalho é composto por 7 capítulos. No capítulo 1 encontra-se uma descrição dos problemas aqui abordados, começando com uma breve história sobre o desenvolvimento da cristalografia por difração de raio X, passando pelas descrições de cristais, celas unitárias e cocristais e, finalizando com os conceitos apresentados pela química supramolec
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 30/10/2012
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31. Um estudo de aspectos do sistema solo planta a partir de uma abordagem investigativa no ensino de química
A escola é o local privilegiado para que o processo de ensino e de aprendizagem de conteúdos de Química ocorra de maneira significativa. Neste processo, é fundamental que o aluno se interesse pelos conteúdos mediados pelo educador. Este interesse deve levar o aluno a envolver-se nas atividades propostas pelo professor, o que resultará no desenvolviment
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 28/09/2012
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32. Contribuição de conceitos químicos ao estudo da origem da vida na disciplina de biologia / Contribution of chemical concepts to the study of the origin of life in the discipline of Biology.
Esta pesquisa apresenta os resultados de um levantamento empírico de livros didáticos de Biologia e Química aprovados no PNLEM 2007, no sentido de investigar as demandas de conceitos químicos no estudo de uma temática própria da disciplina de Biologia: a origem da vida. Adicionalmente, esta dissertação coteja essas demandas conceituais com os corresp
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 04/05/2012
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33. FacilitaÃÃo da aprendizagem do modelo atÃmico no ensino mÃdio, incorporando-se o uso pedagÃgico de software educativo / Facilitating the learning of the atomic model in high school, incorporating the pedagogical use of educational software
A pesquisa desenvolvida teve como objetivo contribuir com o ensino-aprendizagem da QuÃmica, oferecendo elementos ao professor que possam facilitar e auxiliar na elaboraÃÃo do conhecimento sobre a evoluÃÃo dos modelos atÃmicos. Desenvolveu-se o estudo com alunos do 2Â ano mÃdio do ColÃgio Estadual Celso Alves de AraÃjo, da cidade de Cedro, Estado do
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 30/04/2012
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34. Ensino de química para alunos cegos : desafios no ensino médio
A utilização de modelos no Ensino de Química vem atrelando o entendimento de vários conteúdos, tais como representação molecular, funções químicas, estequiometria, dentre outros, à significação visual. Esses conhecimentos tornam-se importantes para que haja uma formação crítica e consciente do aluno em relação à utilização das substânci
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 19/04/2012
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35. ALIMENTOS: UMA TEMÁTICA GERADORA DO CONHECIMENTO QUÍMICO / FOOD: A GENERATING THEMATIC OF CHEMICAL KNOWLEDGE
O foco deste trabalho é o ensino de Química por meio da temática Alimentos. Desta forma procuramos desenvolver metodologias de ensino que associadas a esse tema promovessem a aprendizagem dos conteúdos de Química e auxiliassem no desenvolvimento de habilidades e competências necessárias para o exercício da cidadania. Antes da aplicação desta pesqui
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 15/03/2012
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36. Geometria e habilidade de rotação mental : uma experiência de ensino com transformações isométricas no design / Geometry and mental rotation skill : an experience of teaching with isometric transformations in design
A geometria tem sido, ao longo da história, disciplina prescritiva de uma extensa série de atividades cientificas e artísticas, e modernamente, sabe se que é fundamento para diversas profissões como arquitetura, design, engenharias, química, física, geologia, astronomia, etc. Apesar da importância reconhecida, seu ensino regular ao longo da vida acad
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 23/02/2012