Complexo De Edipo
Mostrando 13-24 de 73 artigos, teses e dissertações.
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13. Do debate sobre o Édipo à dissolução do sujeito em Foucault e Lacan
Este estudo discorre a respeito dos entendimentos sobre o sujeito e sua constituição a partir das obras de Michel Foucault e Jacques Lacan. Desnaturalizado, desessencializado, vazio, negativizado - seria esta a visão sobre o sujeito que Foucault e Lacan, cada qual a sua maneira, nos legam. Pretende-se trabalhar esse argumento na esteira de algumas interlo
Ágora (Rio J.). Publicado em: 2013-06
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14. Crenças sobre a origem dos bebês em crianças de 4 a 9 anos: uma abordagem a partir da psicogênese piagetiana e da psicanálise freudiana / Beliefs about the origin of babies in children from 4-9 years old: an approach based on Piagetian psychogenesis and Freudian psychoanalysis
A questão da origem dos bebês constitui uma das perguntas mais antigas da humanidade e um enigma existencial que, desde cedo, interessa às crianças. O tema foi abordado, com distintos focos, por dois dos autores mais relevantes da psicologia: Jean Piaget e Sigmund Freud. Ambas as perspectivas abordam a manifestação da curiosidade sexual infantil e suas
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 17/08/2012
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15. Avatares da instância crítica: supereu entre o isso e o princípio de morte
Se a clássica definição do supereu como resultado do complexo de Édipo, apresentado em "O ego e o id" (Freud, 1923/1989), tem uma longa história, o que poderia ser dito sobre a definição segundo a qual o supereu é o herdeiro do isso e sub-rogado das pulsões de morte? Como harmonizar as duas teorias que definem o supereu como o herdeiro do complexo d
Psicol. USP. Publicado em: 09/10/2012
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16. O Complexo de Édipo em Winnicott e Lacan
Após uma breve apresentação do tema do complexo de Édipo em Freud e do ponto de vista diretor a partir do qual ele é tematizado, o artigo mostra que nas teorias psicanalíticas de Lacan e Winnicott esse tema central da teoria freudiana é modificado radicalmente. Por fim, o artigo conclui indicando uma semelhança entre ambas as formulações do conflit
Psicologia USP. Publicado em: 2012-03
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17. Do interdito a "o real como o impossível" : hipótese sobre a transmissão em psicanálise / From the interdicted to "the real as the impossible" : a hypothesis on transmission in psychoanalysis
Parte-se, nesta tese, da fantasia conforme apresentada por Freud através do sonho dos lobos, no caso História de uma neurose infantil (1918[1914]). Segundo Freud, o sonho dos lobos é "ativação" da cena de coito do casal parental. Jamais lembrada, "fantasia fundamental", a cena impossível de simbolizar é "construção da análise". Freud não recua dia
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 01/07/2011
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18. O conceito de indivíduo na obra de Theodor W. Adorno e suas relações com o pensamento de Sigmund Freud / The concept of individual in Theodor W. Adornos work and its relationship with Sigmund Freuds thinking
Com o advento da sociedade industrial do chamado capitalismo tardio, marcada por uma forma de dominação calcada na racionalidade administrativa e tecnológica, surge uma nova maneira de configuração dos indivíduos, representada por atitudes individuais padronizadas e irracionais, assim como também por um ego frágil, pouco desenvolvido e facilmente coo
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 19/04/2011
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19. Sigmund Freud, da psicoprofilaxia à educação psicanaliticamente esclarecida: um percurso
Não foram poucas as oportunidades nas quais Freud fez comentários sobre a educação, cuja diversidade alimenta idas e vindas sobre seus textos, no intuito de elucidar aquilo que teria sido sua suposta "tese" sobre o assunto. Neste trabalho tentamos descrever e analisar os pressupostos e as contribuições deste psicanalista no campo da educação a partir
Paidéia (Ribeirão Preto). Publicado em: 2011-04
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20. Algumas contribuições da psicanálise para a educação infantil
Este trabalho se propõe a fazer uma revisão teórica acerca da interlocução entre duas áreas do conhecimento, a Pedagogia e a Psicanálise, a fim de refletir que possíveis contribuições esta segunda pode fazer à constituição psíquica dos alunos da educação infantil. Para tanto, foram abordados conceitos como fases psicossexuais, Complexo de Éd
Publicado em: 2011
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21. Neurose Obsessiva em Mulheres / Neurosis obsessiva en las mujeres
Esse trabalho de dissertaÃÃo de mestrado visou realizar uma investigaÃÃo bibliogrÃfica na obra de Sigmund Freud e Jacques Lacan com o propÃsito de descrever e analisar o desenvolvimento dado por eles ao tema da neurose obsessiva em mulheres. Nele indagamos, ainda, acerca das possÃveis relaÃÃes entre o modo como se edificou o complexo de Ãdipo de um
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 27/08/2010
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22. Aspectos gerais da redescrição winnicottiana dos conceitos fundamentais da psicanálise freudiana
Neste artigo pretendo retomar uma série de resultados de pesquisas sobre as mudanças que a obra de Winnicott representa para o desenvolvimento da psicanálise, acrescentando-lhes alguns esclarecimentos, com o objetivo de indicar em que sentido Winnicott redescreveu os principais conceitos da psicanálise. A partir da caracterização, feita por Freud, da p
Psicologia USP. Publicado em: 2010-03
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23. PHALLUS, OBJECT A AND FANTASY: LACAN`S CONTRIBUTIONS IN THE CLINICAL PRACTICE WITH CHILDREN / FALO, OBJETO A E FANTASIA: CONTRIBUIÇÕES DE JACQUES LACAN NA CLÍNICA COM CRIANÇAS
Este trabalho tem como objetivo investigar a articulação entre o conceito de falo e o de objeto a inseridos na lógica da fantasia, como estrutura que permite pensar as relações que se estabelecem entre sujeito e objeto. Nesse sentido, partiuse da elaboração freudiana sobre o complexo de Édipo, com as contribuições de Lacan sobre a metáfora paterna
Publicado em: 2010
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24. A castração e seus destinos na construção da paternidade
Freud elaborou três versões sobre o pai: Édipo, o Pai da Horda e Moisés. Nessas versões o autor relata o parricídio e, portanto, para Freud, o pai é o pai morto. Se o filho é uma das soluções para a mulher, para o homem o filho assume os contornos do objeto fóbico, pois o pai se relaciona de forma privilegiada com a castração. O acesso à patern
Psicologia Clínica. Publicado em: 2010