Competencias Profissionais
Mostrando 13-24 de 738 artigos, teses e dissertações.
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13. Funcionamento do prontuário eletrônico do cidadão no sistema prisional
Resumo O artigo teve como objetivo descrever a implantação e funcionamento da estratégia e-SUS AB nas Equipes de Atenção Primária Prisional na Paraíba. Foi realizado estudo de abordagem qualitativa, por meio de entrevistas semiestruturadas, com 21 profissionais, médicos e enfermeiros, de 11 equipes de atenção básica prisionais da Paraíba, além d
Ciência & Saúde Coletiva. Publicado em: 2022
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14. Liderança feminina na gestão de bibliotecas universitárias de Santa Catarina
RESUMO A liderança é uma das competências essenciais para a gestão no mundo corporativo atual. Para compreender o que as mulheres pensam sobre liderança no processo de gestão de uma biblioteca universitária foi realizada pesquisa sobre as características imprescindíveis para liderar e descritos os desafios e aprendizagens de liderança na visão das
Perspectivas em Ciência da Informação. Publicado em: 2022
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15. O ensino das boas práticas obstétricas na perspectiva dos preceptores da Residência
Resumo Este trabalho teve como objetivo compreender como o tema das boas práticas obstétricas é ensinado nos programas de residência na percepção dos preceptores. Trata-se de um estudo descritivo, exploratório, com triangulação de dados, de abordagem qualitativa. Participaram da pesquisa 35 profissionais, sendo 21 médicos e 14 enfermeiros. Os dados
Ciência & Saúde Coletiva. Publicado em: 2022
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16. Educar para a bioética: desafio em enfermagem
Resumo Educar para a bioética é um desafio na atualidade. Ainda maior se torna este desafio, quando pensamos no ensino da bioética a estudantes de enfermagem, que irão desempenhar uma profissão que tem como expoente máximo o cuidar da outra pessoa. Tratando-se de uma profissão que implica a relação com o outro e a prestação de cuidados humanizados
Revista Bioética. Publicado em: 2022
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17. Pesquisa científica na pós-graduação: elementos da competência informacional em formato de objeto de aprendizagem
RESUMO Este trabalho aborda o resultado da experiência de aplicação de um objeto de aprendizagem com temáticas relacionadas à pesquisa científica e à competência informacional. Está baseado nos conceitos do Framework for Information Literacy for Higher Education da Association of College and Research Libraries e nos componentes do Global Media and I
Perspectivas em Ciência da Informação. Publicado em: 2022
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18. Competências de promoção da saúde: em foco os usuários do projeto Praia sem Barreiras
Resumo Realizar ações de extensão universitária em praias representa uma oportunidade inovadora para promover a saúde de pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida. O objetivo deste artigo é analisar a compreensão dos usuários do Projeto Praia sem Barreiras (PSB) sobre as práticas de promoção da saúde desenvolvidas por estudantes de graduaç
Ciência & Saúde Coletiva. Publicado em: 2022
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19. Liderança e atuação profissional em unidades de informação
RESUMO Administrar unidades de informação tem exigido muitas habilidades e competências além das técnicas tradicionais da área de ciência da informação. As mudanças verificadas nos ambientes, impulsionadas pelos novos paradigmas digitais denotam que a formação dos profissionais da informação precisa passar por alterações, nas quais gestão e
Perspect. ciênc. inf.. Publicado em: 2021-03
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20. A REFORMA DA OFERTA DOS SERVIÇOS DE SAÚDE PÚBLICA NAS ESCOLAS E UNIVERSIDADES LOCAIS NO CONTEXTO DA CHINA SAUDÁVEL
RESUMO Com a contínua expansão do dos serviços de saúde pública, a produção de talentos esportivos sob o modo de treinamento existente em faculdades e universidades não tem atendido a demanda da indústria esportiva social, por isso é inevitável otimizar o modo de treinamento de talentos existente. Baseado no modo de ensino original dual system de
Rev Bras Med Esporte. Publicado em: 2021-03
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21. Competências Essenciais ao Terapeuta Cognitivo-Comportamental
Resumo O presente estudo tem como objetivo realizar uma revisão integrativa da literatura latino-americana acerca de quais são as competências essenciais para um terapeuta cognitivo-comportamental, visto que as pesquisas na região são escassas e o desenvolvimento de competências profissionais fortalece a prática clínica. Foi realizado um levantamento
Psico-USF. Publicado em: 2021-01
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22. Literacia em Saúde
Como compreendemos e avaliamos as diversas informações sobre saúde que recebemos? Como podemos usar essas informações para o nosso cuidado e para o cuidado do outro? Em tempos de pandemia, essas são questões ainda mais urgentes diante do excesso de notícias, diagnósticos e assuntos relacionados à saúde que alcançam as pessoas das mais diferentes formas. O livro da coleção Temas em Saúde aborda o conceito de literacia em saúde, que está diretamente associado ao conjunto de habilidades e competências que cada indivíduo possui para buscar compreender, avaliar e dar sentido às informações sobre saúde. Ao longo de quatro capítulos, os autores apresentam a trajetória do conceito e mostram como a literacia em saúde foi se constituindo como elemento estratégico para o pensamento e as práticas relacionados ao campo da saúde em diferentes partes do mundo. O título se estrutura a partir de uma série de debates que podem apoiar os mais diversos profissionais, pesquisadores e interessados no tema.
Autor(es): Peres, Frederico; Rodrigues, Karla Meneses; Silva, Thais Lacerda e
Editora FIOCRUZ. Publicado em: 2021
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23. Desenvolvimento de competências para Nutrição no contexto de Sistemas Alimentares Sustentáveis
Resumo A atual discussão sobre os impactos dos sistemas alimentares na saúde humana e ambiental destaca o relevo da formação de profissionais que possam atuar na elaboração de agenda futura que comporte as complexidades da Nutrição em políticas, pesquisas e prestação de serviços relevantes para a comunidade. Neste artigo são apresentadas as conc
Ciênc. saúde coletiva. Publicado em: 2020-11
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24. Modos de comunicação e aprendizagem de línguas no século XXI: desafios na internacionalização
RESUMO As questões multiculturais e multilinguísticas são elementos essenciais na comunicação cotidiana em decorrência da crescente internacionalização. Dessa forma, ao mesmo tempo em que os espaços e as possibilidades para o uso autorizado das línguas maternas e estrangeiras tornam-se objetos de pesquisa e temas relevantes para cursos de formaçã
Trab. linguist. apl.. Publicado em: 2020-09