Cloze Test
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1. Reading Comprehension, Learning Strategies and verbal reasoning: Possible Relationships
Resumo Este artigo objetivou analisar o nível de compreensão de leitura em estudantes do ensino fundamental; verificar diferenças entre os anos escolares para o teste Cloze; investigar possíveis relações entre a compreensão de leitura, as estratégias de aprendizagem e o raciocínio verbal e verificar se o raciocínio verbal pode prever as demais vari
Psico-USF. Publicado em: 02/12/2019
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2. Avaliação da compreensão leitora por acadêmicos do primeiro ao último ano de um curso de odontologia e sua relação com os hábitos familiares de leitura / Reading comprehension assessment of first one to last year of Odontology course academics and its relation with familiar reading habits
A leitura e compreensão do texto são meios necessários à aprendizagem na universidade, visto que a aquisição do conhecimento se dá pela interação entre o autor e o leitor. Objetivo: Foi proposta deste estudo avaliar a competência leitora de acadêmicos do primeiro ao último ano do curso de odontologia e relacioná-la com os hábitos familiares de
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 15/09/2010
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3. Compreensão auto-regulada em leitura : procedimentos de intervenção / Self-regulated reading comprehension : design and implementation of intervention procedures
The present study, whose nature is quasi- experimental, outlined procedures for seven intervention sessions aiming at improving the reading of the Primary School students by means of cognitive and metacognitive learning strategies, in a perspective of a selfregulated comprehension in reading. Still not well known in Brazil, this approach has been relevant si
Publicado em: 2008
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4. Ambiente familiar e desempenho acadêmico de crianças do ensino fundamental / Family environment and academic performance of elementary school children
The family core is, to the Psychology, enfolded by a capital importance, since it must be being the first psychosocial environment, prototype of the relations to be established with the world. However, theoretical studies of this area have evidenced that the family environment can either be a wellspring of resources to a healthy development, acting as a mech
Publicado em: 2007
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5. Compreensibilidade de livros-texto de contabilidade: um estudo empírico com a utilização da técnica cloze / Understandability of accounting text-books: an empirical study with the use of the cloze technique
Books are an important resource that mediates the teaching-learning process and are essential for the achievement of learning goals. Despite their importance, little attention has been given to their selection method. Although criteria such as concept correction, adequate illustration and clear terminology are important, they add little value if the book is
Publicado em: 2004