Clima Motivacional
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13. Clima social da organização, motivação e aprendizagem no trabalho
Mudanças nos formatos das organizações, nos modelos gerenciais e nos postos de trabalho têm produzido novas exigências ocupacionais. O profissional necessita cada vez mais adquirir capacidades que possibilitem melhorar seu desempenho e desenvolver sua carreira. A participação e sucesso em atividades de aprendizagem supostamente dependem do contexto de
Publicado em: 2008
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14. Clima social da organização, motivação e aprendizagem no trabalho
Mudanças nos formatos das organizações, nos modelos gerenciais e nos postos de trabalho têm produzido novas exigências ocupacionais. O profissional necessita cada vez mais adquirir capacidades que possibilitem melhorar seu desempenho e desenvolver sua carreira. A participação e sucesso em atividades de aprendizagem supostamente dependem do contexto de
Publicado em: 2008
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15. Motivation and school physical education: a multidimensional approach / Motivação e educação física escolar: uma abordagem multidimensional
Ao considerarmos hipoteticamente três alunos com aptidões e potencialidades similares para as aulas de Educação Física, poderemos observar que um deles se identifica e realiza o programa proposto, enquanto outro apenas cumpre com seu dever de participar e para um terceiro as situações que surgem nas aulas são desagradáveis e enfadonhas. As diferenç
Publicado em: 2008
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16. Motivação e esporte : um programa de intervenção das metas de realização em jovens atletas
The purpose of this study was to develop, to apply and to assess a goal achievement intervention program into Distrito Federal young athletes of table tennis. To achieve this purpose, the Achievement Goal Theory frameworks like perceived motivational climate, goal orientation and goal involvement was used. Besides, the goal setting, activation and anxiety ad
Publicado em: 2008
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17. Relação entre orientação de metas, percepção do contexto motivacional e percepção de competência física de crianças praticantes de esporte.
O objetivo desta pesquisa foi investigar a Orientação de Metas, a percepção do Contexto Motivacional e os níveis de Percepção de Competência Física bem como, as relações entre estes três construtos motivacionais, em crianças praticantes de esporte, com a finalidade de identificar as direções e associações desses construtos. A abordagem quant
Publicado em: 2007
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18. Entre a indignação e a esperança : motivação, pautas de ação docente, orientação paradigmática na alfabetização de jovens e adultos/as
Ao analisar criticamente a orientação paradigmática das concepções de motivação que permeiam as pautas de ação docente na alfabetização de jovens e adultos/as dos sujeitos participantes da pesquisa, este estudo investiga os fatores pessoais e contextuais inerentes à motivação para o ensino e a aprendizagem que entremeiam as pautas docentes dos/
Publicado em: 2007
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19. Retreinamento das atribuições de sucesso e fracasso no esporte : uma proposta de intervenção pedagógica
Este trabalho apresenta um modelo de retreinamento cognitivo-atribucional, bem como os dados preliminares da investigação dos efeitos da intervenção em jovens atletas. O modelo proposto leva em consideração as atribuições, orientações às metas, clima motivacional e ansiedade como sendo determinantes para iniciar e manter uma ação motivada. Embor
Publicado em: 2006
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20. O Total Quality Control de A. Feigenbaum como modelo de sistema de gestão da qualidade
Este trabalho procurou demonstrar que a utilização no meio industrial do TQC de A Feigenbaum é um sistema de per si suficiente para a garantia da qualidade do produto acabado, bem como assegurar as salvaguardas para o controle do processo, analise de capabilidade, engenharia de desenvolvimento de novos produtos com suas fase de testes (protótipo, industr
Publicado em: 2003