Ciencias Exatas E Humanas
Mostrando 1-12 de 59 artigos, teses e dissertações.
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1. Gender and science: An analysis of brazilian postgraduation
Resumo Questões de gênero estão presentes em diferentes ambientes de trabalho, inclusive no mundo acadêmico. Esta pesquisa de dados secundários objetivou comparar, por gênero, a distribuição e a produção científica de docentes brasileiros que atuam na pós-graduação stricto sensu. Construímos um protocolo de coleta para extrair dados disponibil
Estud. psicol. (Campinas). Publicado em: 05/12/2019
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2. TRANSLATION ANALYSIS OF ACADEMIC TEXTS IN THE HUMAN SCIENCES: A CASE STUDY
Resumo Com o propósito de internacionalização, a pesquisa acadêmica vem sendo amplamente traduzida e publicada para o inglês. No Brasil, existem várias publicações bilíngues em todas as áreas acadêmicas disponíveis no Portal SciELO. Em áreas relacionadas às Ciências Humanas, a necessidade de traduzir referências culturais tende a ser mais fre
Cad. Trad.. Publicado em: 09/09/2019
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3. Validade por Estrutura Interna da Escala para Avaliação de Tendência à Agressividade
Resumo Após a construção de um instrumento, seu aprimoramento contínuo torna-se necessário. Neste contexto, assume relevância saber se a estrutura fatorial de um teste é mantida em outras amostras distintas da de padronização. Com isso, o presente estudo buscou evidências de validade baseadas na estrutura interna para a Escala para Avaliação de T
Psicol. cienc. prof.. Publicado em: 2016-09
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4. Comunicação científica no Brasil (1998-2012): indexação, crescimento, fluxo e dispersão
A produção científica brasileira vem demonstrando ascensão no cenário mundial, o que pode decorrer da internacionalização da ciência nacional e/ou das revistas nacionais. Nesse contexto, este estudo reuniu a produção científica brasileira das bases Web of Science e Scientific Electronic Library Online entre 1998 e 2012, com o fim de analisar como
Transinformação. Publicado em: 2014-12
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5. Estudo da automedicação para dor musculoesquelética entre estudantes dos cursos de enfermagem e medicina da Pontifícia Universidade Católica - São Paulo
Objetivo: Estudar a automedicação para dor entre estudantes de cursos de medicina e enfermagem da PUCSP em comparação com estudantes das outras áreas de conhecimento. Material e métodos: Esses dados foram obtidos em dois grupos: A - estudantes da área da saúde e B - estudantes da área de ciências humanas e exatas. Utilizou-se um questionário
Rev. Bras. Reumatol.. Publicado em: 2014-04
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6. Correlações entre a contagem de citações de pesquisadores brasileiros, usando o Web of Science, Scopus e Scholar
Este trabalho estuda a correlação entre medidas bibliométricas (índice h e quantidade total de citações), obtidas através de diferentes serviços de contagem de citações (Web of Science, Scholar e Scopus). Calculamos essas medidas para diversos pesquisadores do CNPq. Então, obtivemos a correlação dos resultados obtidos para cada medida, entre cad
Perspect. ciênc. inf.. Publicado em: 2013-09
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7. Avaliação de bolsas de produtividade em pesquisa do CNPq e medidas bibliométricas: correlações para todas as grandes áreas
Este trabalho estuda as correlações entre decisões tomadas no fim de 2009, sobre renovação ou não de bolsas de produtividade em pesquisa do CNPq e medidas bibliométricas. Para cada nível da bolsa e para cada subárea, calculamos a correlação da decisão em subir o pesquisador de nível, mantê-lo no nível original ou rebaixá-lo, com várias medid
Perspect. ciênc. inf.. Publicado em: 2013-06
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8. Literatura e ciência em Italo Calvino : o mito Qfwfq = Literature and science in Italo Calvino: the myth Qfwfq / Literature and science in Italo Calvino : the myth Qfwfq
Italo Calvino, questionando-se sobre novas necessidades impostas pelo enfraquecimento de diversos paradigmas conceituais e metodológicos das áreas exatas e humanas do conhecimento, dedicou-se intensamente como editor, crítico e ficcionista à leitura de incontáveis textos científicos e literários, com a mesma postura de curiosidade e de disciplina crí
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 30/08/2012
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9. Portal Periódicos CAPES: estudo dos não-usuários docentes das IFES brasileiras
A presente pesquisa teve por objetivo compreender o fenômeno da não utilização do Portal de Periódicos Capes por docentes das Instituições Federais de Ensino Superior (IFES) brasileiras. Os dados analisados foram provenientes de dois questionários: o primeiro, respondido por 6689 docentes, coletou dados sobre as características pessoais e profission
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 11/05/2012
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10. Ciência e Tecnologia na percepção de alunos universitários ingressantes / First-year graduate students perception of Science and Technology
Este trabalho tem como objetivo investigar a percepção que os alunos de início universitário têm da Ciência e da Tecnologia, nas dimensões atitude e conhecimento. Após revisar os pressupostos teóricos de ambos os construtos, assumiram-se as óticas da teoria das Representações Sociais, o cognitivismo social e a Epistemologia. Com base em instrumen
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 09/05/2012
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11. A relação entre professor e aluno no Ensino Superior vista por meio da reprovação / The relationship between professor and student in the higher education seen through reprobation
A reprovação, resultante de insucesso no curso de determinada disciplina, seja por nota e/ou por abandono na frequência desta por parte do estudante, comumente tem como sujeito responsabilizado este ou seu professor. Em uma perspectiva que considera a importância das relações sociais para a constituição dos sujeitos, a presente pesquisa baseou-se na
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 28/03/2012
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12. Violências em sala de aula na educação superior : percepções de docentes de instituições particulares de São Luís do Maranhão / Violences in the classroom of higher education: perceptions of teachers of private institutions of São Luís do Maranhão
Diante dos vários episódios de violências presenciados nas escolas do país e tendo ciência de que o público dessas instituições também adentra as faculdades e universidades, esta pesquisa objetivou analisar as percepções de docentes acerca de possíveis violências em sala de aula na educação superior de instituições particulares de São Luís
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 29/02/2012