Cidades Educacao
Mostrando 13-24 de 396 artigos, teses e dissertações.
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13. Impacto da Política de Reserva de Vagas nas taxas de Evasão na Unesp
A evasão é um tema de interesse mundial na área da educação, contudo o entendimento atual sobre o fenômeno é ainda insuficiente, sobretudo quando o objetivo é avaliar políticas efetivas de evasão. Neste artigo o percentual anual de evasão da Unesp é avaliado com base na adoção da política de reserva de vagas. Existem três possibilidades de in
Avaliação (Campinas). Publicado em: 2021-04
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14. Envelhecimento com dependência: o que mostra o cinema
Resumo Este artigo é um ensaio que pensa a arte, particularmente o cinema, como recurso complementar para a discussão de temas de saúde. O texto faz parte da reflexão produzida no âmbito de uma pesquisa multicêntrica sobre idosos com dependência realizada em oito cidades brasileiras. Analisam-se dois filmes que abordam as contingências de uma velhice
Ciênc. saúde coletiva. Publicado em: 2021-01
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15. Desafios e possibilidades dos profissionais de saúde no cuidado ao idoso dependente
Resumo Investiga desafios e possibilidades de profissionais de saúde para a gestão do cuidado de idosos dependentes na Atenção Primária à Saúde. Recorreu-se à abordagem qualitativa fundamentada na fusão hermenêutica dialética. Efetivou-se entrevista com 38 profissionais de saúde, nos meses de junho a dezembro de 2019, em oito cidades das cinco re
Ciênc. saúde coletiva. Publicado em: 2021-01
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16. Ciência e políticas públicas nas cidades: revelações da pandemia da Covid-19
RESUMO A pandemia da Covid-19 revelou virtudes e deficiências da cidade de São Paulo no enfrentamento de um dos mais fortes eventos extremos do século XXI. Por um lado, a robustez da ciência paulista ajudou a enfrentar a pandemia, aconselhando sobre as questões de saúde no front da doença. Por outro, as deficiências nas políticas públicas do passad
Estud. av.. Publicado em: 2020-08
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17. Jovens do Ensino Médio e participação na esfera escolar: um estudo transnacional
RESUMO Em diálogo com a produção do conhecimento elaborado pelas áreas da Sociologia e da Educação sobre as relações dos jovens-estudantes do Ensino Médio da atualidade com mecanismos institucionais e não institucionais de participação, o artigo apresenta uma análise crítica sobre os modos como esses sujeitos atribuem sentidos à própria atua�
Estud. av.. Publicado em: 2020-08
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18. Infância e práticas alimentares: estudo bioético sobre vulnerabilidade e risco
Resumo Trata-se de estudo de campo, qualitativo, exploratório e transversal, desenvolvido com pais de alunos de duas escolas de cidades do interior de Minas Gerais, totalizando 27 participantes. Foi realizada oficina em que os entrevistados responderam questionários e assistiram a palestra informativa. Buscou-se evidenciar os efeitos da persuasão da indú
Rev. Bioét.. Publicado em: 2020-06
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19. Educomunicação Socioambiental: cidade e escola
Resumo Este artigo registra o propósito de refletir acerca da comunicação e da temática socioambiental urbana, considerando, sobretudo, determinadas práticas levadas a termo na educação formal. Interseccionadas com aportes da educação não formal/informal e também do ecossistema midiático, os mecanismos em tela influenciam o cenário de descaso am
Intercom, Rev. Bras. Ciênc. Comun.. Publicado em: 2020-05
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20. Avaliação de paisagens projetadas e suas práticas de gestão em capitais selecionadas da Nigéria
Resumo As práticas paisagísticas e o envolvimento dos negócios têm grande potencial para elevar o status de uma cidade a desenvolvida, subdesenvolvida ou em desenvolvimento. Entre os benefícios, estão o valor agregado ao estilo de vida, a melhoria do estado de saúde por meio da diminuição do estresse e do desenvolvimento de uma economia dinâmica at
Ornam. Hortic.. Publicado em: 2020-03
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21. Alcance e desafios da Educação em Direitos Humanos na formação dos terapeutas ocupacionais, da percepção dos estudantes
Resumo O objetivo deste texto é descrever o escopo e os desafios da Educação em Direitos Humanos na carreira de Terapia Ocupacional da Universidade Andrés Bello, no Chile, com base na percepção dos alunos do primeiro ano do curso, em 2018. Para isso, desenvolveu-se uma pesquisa mista, com abordagem fenomenológica descritiva, por meio de um questionár
Cad. Bras. Ter. Ocup.. Publicado em: 2020-03
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22. Uma perspectiva de comparação na escrita histórico-social do currículo do ensino secundário1 2
Resumo Neste trabalho, apresentamos parte de resultados de uma pesquisa que toma como fontes dissertações e teses sobre o ensino secundário no sul do Mato Grosso e de Minas Gerais, produzidas no Grupo de Estudos Observatório de Cultura Escolar (Universidade Federal de Mato Grosso do Sul) e no Centro de Pesquisa em História da Educação (Universidade Fe
Pro-Posições. Publicado em: 20/01/2020
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23. O Planejamento da educação na contemporaneidade: a visão de gestores de escolas públicas de Recife e Olinda
Resumo: Esta pesquisa se voltou para o estudo do planejamento da educação, tendo por foco o Plano Municipal de Educação das cidades de Recife e de Olinda. O estudo foi realizado por meio de uma abordagem com caráter exploratório. Os sujeitos entrevistados foram três gestores escolares, quatro vice-gestores e quatro coordenadores pedagógicos de quatro
Rev. Bras. Estud. Pedagog.. Publicado em: 17/01/2020
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24. Os desafios à consolidação de uma rede federal de educação profissional, científica e tecnológica no Brasil
Parte do livro:Ensino superior e desenvolvimento regional: reconfigurando as relações entre as cidades e o campo
Autor(es): Lemos, Linovaldo Miranda; Straforini, Rafael; Teramatsu, Gustavo
EDUERJ. Publicado em: 2020