Cidadania Planetaria
Mostrando 13-16 de 16 artigos, teses e dissertações.
-
13. O ensino de geologia como instrumento formador de uma cultura de sustentabilidade : o projeto geo-escola em São Jose do Rio Preto, SP / Geology education as an instrument for a culture of sustainability : the Geoschool Project in São Jose do Rio Preto, SP
A presente investigação buscou avaliar Q alcance de práticas de Ensino-Aprendizagem de Geologia para formar uma cultura de sustentabilidade. Foi adotado o modelo de investigação de estudo de caso, por meio do desenvolvimento do Projeto Geo-Escola no município de São José do Rio Preto, situado na região noroeste do Estado de São Paulo. A experiênci
Publicado em: 2006
-
14. EducaÃÃo ambiental contÃnua: a vida com o foco da aprendizagem o caso da escola Maria ElisbÃnia dos Santos - comunidade de Caetanos de Cima Assentamento Sabiaguaba âAmontada/CE / Continuous ambient education: the life as focus of the learning the case of the Maria ElisbÃnia dos Santos Schoool - Caetanos de Cima community Sabiaguaba nesting - Amontada/CE
Na zona costeira cearense existem comunidades tradicionais de pescadores artesanais que, com um histÃrico de organizaÃÃo e luta por melhores condiÃÃes de vida em terra e mar, buscam uma educaÃÃo prÃxima de sua realidade. Este à o caso da comunidade de Caetanos de Cima (Assentamento Sabiaguaba -Amontada/CE), que se orgulha em ter construÃdo sua esco
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 08/03/2004
-
15. ONGs : uma investigação sobre sua natureza
Pouco a pouco, muitos se dão conta de que vivem no planeta Terra, e precisam entender-se, como habitantes, que dependem da vida deste panela. (...) É muita significativo que a problemática ambiental, ou propriamente ecológica, tenha sido reaberta em termos bastante enfáticos na época da globalização. lanni, 1996. Nos cenários da globalização da ec
Publicado em: 2002
-
16. A forma da terra no seculo XVIII atraves de mapas hipertextuais : uma proposta de ensino apoiada na historia das ciencias
A presente dissertação refere-se à elaboração e discussão de um material hipertextual com o tema A Forma da Terra no século XVIII, utilizado como plataforma no ensino de História das Ciências. Esta proposta é apresentada como uma possibilidade de favorecer a aproximação de processos de aprendizagem mais condizentes com o pensamento atual caracter
Publicado em: 2001