Chat Educacional
Mostrando 13-24 de 28 artigos, teses e dissertações.
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13. For-chat : uma comunidade virtual construindo sentido, autoria e conceitos em um ambiente cooperativamente interativo
Publicado em: 2010
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14. Autonomia no processo de construção do conhecimento de alunos de enfermagem : o chat educacional como ferramenta de ensino / Autonomía en el proceso de construcción del conocimiento de alumnos de enfermería: el chat educacional como herramienta de enseñanza / Autonomy in the nursing student’s process of knowledge construction: the educational chat as a teaching tool
Trata-se de uma pesquisa documental retrospectiva com abordagem qualitativa do tipo estudo de caso. O objetivo foi analisar como se desenvolveu a autonomia no processo de construção do conhecimento de alunos de Enfermagem, em um contexto de aprendizagem mediado por chat educacional em ambiente virtual de aprendizagem (AVA). O estudo foi desenvolvido na Esc
Publicado em: 2009
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15. Elaboração e avaliação de conteúdo educacional para educação a distância sobre úlceras por pressão / Develop and evaluation of a distance course on pressure ulcers
Em busca de qualificação a enfermagem deve cada vez mais de uma atualização contínua da equipe. Uma das estratégias que pode ser utilizada para a capacitação dos profissionais é a educação permanente. Nesta perspectiva, para a criação de projetos educacionais para capacitação, a enfermagem conta com diversos recursos tecnológicos nas institui
Publicado em: 2009
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16. Trabalho do professor com o uso do chat@ educacional: inserção das novas tecnologias
Em virtude do aumento da demanda por novas tecnologias de informação e comunicação na atividade educacional, o objetivo desta pesquisa foi o de verificar, como um professor representou em texto e, pelo texto, seu próprio agir ao ministrar aulas com o uso do chat educacional. Os textos analisados foram produzidos por uma professora de Língua Portuguesa
Publicado em: 2008
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17. Revista e-Curriculum: origens e evolução de um periódico científico eletrônico na área de educação e currículo construído na colaboração pedagógica
Este estudo situa-se na linha de pesquisa Novas Tecnologias e Educação, procura descrever e anal isar o processo de const rução de uma revista cientí fica elet rônica em Educação e Currículo, por um grupo de alunos do Doutorado do Programa de Pós-graduação Educação: Currículo de 2004 da PUC-SP. O trabalho estabelece amplo diálogo com diversos
Publicado em: 2008
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18. ChatMath: ferramenta de comunicação síncrona para troca de formalismos matemáticos através da web
A comunicação é essencial para a vida em grupo, e se dá através da linguagem. Existem diversas formas de linguagem, porém a linguagem matemática vai além das demais, pois é universal. O advento dos aparelhos eletrônicos e, em especial, do computador, tornou possível o desenvolvimento de padrões e aplicativos que pudessem manipular símbolos matem
Publicado em: 2007
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19. Modelagem de um agente pedagógico animado para um ambiente colaborativo: considerando fatores sociais relevantes / Modeling of an animated pedagogical agent for a collaborative environment : considering relevant social factors
Este trabalho está inserido no projeto de pesquisa "Um Modelo Computacional de Aprendizagem a Distância Baseada na Concepção Sócio-Interacionista de Vygotsky", que propõe um ambiente educacional o qual privilegia a colaboração como forma de interação. Neste projeto, as pesquisas subsidiam a formação de ações para a modelagem de um agente pedag�
Publicado em: 2007
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20. O uso de ferramentas da internet para auxiliar adultos na aprendizagem de inglês como língua estrangeira
A utilização de tecnologias em sala de aula tem despertado, cada vez mais, o interesse de estudiosos no desenvolvimento de ferramentas que auxiliem no ensino aprendizagem, particularmente naquele de língua estrangeira. Este trabalho teve como objetivo principal analisar se a tecnologia, quando aliada às aulas presenciais, pode auxiliar alunos adultos, co
Publicado em: 2007
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21. Alfabetização e informática educativa : estratégias de ensino/aprendizagem com alunos da 1. série do ensino fundamental
Este trabalho insere-se no debate do uso de ambientes informatizados como potencializadores da aprendizagem, particularmente no que se refere à de alunos que estão na fase inicial da leitura e escrita. O objetivo do presente estudo foi analisar as possíveis relações existentes entre o aprendizado da leitura e escrita e o uso do computador, identificando
Publicado em: 2007
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22. [email protected]: aportes para compreender o trabalho do professor iniciante em EAD
Esta pesquisa tem como objetivo principal contribuir para a compreensão do trabalho do professor iniciante em Educação a Distância (EAD), por meio da análise e da interpretação das representações construídas sobre o agir nos textos produzidos sobre a e na situação de trabalho em EAD, especificamente no chamado chat educacional. Para isso, adotamo
Publicado em: 2006
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23. Mediação Pedagógica e chats educacionais: a tessitura entre colaborar, intermediar e co-mediar / Pedagogical mediation and educational chats: the fabric of collaboration, intermediation and co-mediation
O presente trabalho trata da mediação pedagógica em ambientes digitais de ensino e aprendizagem a distância. Mais especificamente, procura entender quais as características da mediação pedagógica, em situações de chat educacional, que criam condições para a colaboração, tendo como foco de análise a disciplina Formação de professores em ambie
Publicado em: 2005
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24. A intervenção pedagogica do professor em contextos diferenciados
Nos últimos anos pesquisas realizadas na área de ensino mediado por computador têm discutido diferentes tópicos tais como as vantagens e as desvantagens do uso de tecnologias na sala de aula e também estratégias pedagógicas que podem orientar um professor de Língua Estrangeira (LE) para trabalhar com Internet na sala de aula. Em se tratando do ensino
Publicado em: 2004