Catarse
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13. A história infantil como recurso para a compreensão do processo saúde-doença pela criança com HIV
O viver das crianças portadoras do vírus do HIV é marcado por especificidades que dizem respeito ao estigma, preconceito e silêncio sobre a condição de saúde, os quais interferem na sua participação no processo terapêutico. A partir desta questão, criou-se uma história infantil cuja temática envolve o processo saúde-doença relacionado ao HIV/
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 2012
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14. INTERAÇÃO ENTRE MÚSICA E TECNOLOGIA PARA O ENSINO DE BIOLOGIA: UMA EXPERIÊNCIA UTILIZANDO A WEB-RÁDIO
A internet e a música estão presentes no cotidiano de grande parte da população brasileira, porém ainda são pouco exploradas como um subsídio para o ensino de conceitos biológicos e para a popularização da ciência. Este texto foi elaborado a partir da pesquisa qualitativa do mestrado profissional em ensino de Ciências da UTFPR e discorre sobre um
Ens. Pesqui. Educ. Ciênc. (Belo Horizonte). Publicado em: 2011-12
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15. Práxis e "catarsis" como referências avaliativas das ações educacionais das ONG'S, dos sindicatos e dos partidos políticos
O presente artigo trata das referências avaliativas das ações educacionais desenvolvidas pelas ONG's, sindicatos e partidos políticos, que são entendidas como práxis capazes de gerar "catarsis" de diferentes tipos. Sustentado teoricamente em, basicamente, três autores: Marx, Gramsci e Vázquez, o texto inicia apresentando alguns apontamentos sobre o c
Avaliação (Campinas). Publicado em: 2011-11
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16. Vigotski e o teatro: descobertas, relações e revelações
Este texto tem por finalidade revelar os resultados parciais da pesquisa em andamento que investiga as profundas relações dos escritos do psicólogo Lev S. Vigotski (1896 - 1934) com a arte teatral. Para tanto, apresenta dados referentes à biografia do autor, como a questão de, em sua juventude, ele ter sido apreciador, leitor de obras dramáticas, diret
Psicologia em Estudo. Publicado em: 2011-06
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17. Brinquedo terapêutico : cuidado humanizado na assistência do enfermeiro pediátrico
Na hospitalização infantil, circunstâncias como o procedimento assistencial faz com que a criança se torne mais fragilizada. O Brinquedo Terapêutico - BT utilizado como uma técnica de catarse, por meio da brincadeira, possibilita ao enfermeiro dramatizar a situação a ser vivenciada pela criança, colabora na prática da assistência, diminuindo o sof
Publicado em: 2011
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18. Vasco e a dialética do esquecimento
Em 1936, teve início, na Espanha, a Guerra Civil Espanhola, que colocou em combate a direita, a qual lutava pela permanência da monarquia, e as distintas vertentes esquerdistas, que almejavam a instalação do Regime Republicano e a modernização do país. Os países latino-americanos viveram situações análogas de luta pela modificação governamental
Publicado em: 2011
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19. IV. Catarse pedagógico-propositiva
Parte do livro:Educação universitária: práxis coletiva em busca de veraz qualidade e de precisa cientificidade
Autor(es): Bergamo, Pedro
EDUEPB. Publicado em: 2010
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20. Observando os grupos multifamiliares em uma instituição psiquiátrica
CONTEXTO: Investigaram-se as diversas práticas que incluem a família em uma instituição psiquiátrica. Destacou-se o grupo multifamiliar, que é um espaço privilegiado de atendimento. OBJETIVO: Buscou-se compreender como as famílias são atendidas, levantando as principais questões observadas em diversos grupos. MÉTODOS: Como método, utilizou-se a o
Archives of Clinical Psychiatry (São Paulo). Publicado em: 2010
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21. Futebol, arte e política: a catarse e seus efeitos na representação do torcedor
O presente artigo acompanha os desdobramentos do conceito de catarse na tradição filosófica ocidental. Seu intuito é compreender como se deu a passagem do elemento catártico, originado nos domínios do teatro, para o universo esportivo na vida contemporânea. Para isto, analisa-se a maneira pela qual os princípios aristotélicos de representação dram
Organ. Soc.. Publicado em: 2009-03
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22. CATARSE, EMOÇÃO E PRAZER NA POÉTICA DE ARISTÓTELES / CATHARSIS, EMOTION AND PLEASURE IN ARISTOTLES POETICS
The PHD thesis presented here is a reflection on the problems of catharsis, emotion and pleasure on Aristotle¿s Poetics. In his work, the philosopher does not define what he understands as tragic catharsis; nevertheless, he tells us that the tragic framework arouses two painful emotions - pity and fear - besides originating an inherent pleasure. The arising
Publicado em: 2009
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23. Leitura e terapia
Essa pesquisa, do ponto de vista de sua natureza, se configura como básica; do ponto de vista da forma de abordagem do problema, qualitativa; do ponto de vista de seus objetivos, exploratória e descritiva; do ponto de vista dos procedimentos técnicos, bibliográfica. Utiliza-se o método fenomenológico, que permite o estudo das essências, a descrição
Publicado em: 2009
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24. Campos do terror contemporaneo (res)significados no topos da performance art / Fields of contemporary terror broached at the topos of performance art
Este trabalho de caráter teórico-prático na área da performance art, tem como escopo (res)significar estudos realizados acerca de notícias e imagens de terror veiculadas nos meios de comunicação de massa - principalmente na rede internet - no topos da performance art. Constatamos que as notícias e imagens de terror propagadas nos meios massivos, assi
Publicado em: 2009