Career Planning
Mostrando 1-12 de 35 artigos, teses e dissertações.
-
1. Career Success According to New Graduates: Implications for Counseling and Management
Abstract Pesquisas qualitativas sobre sucesso na carreira têm sido recomendadas com o intuito de descrevê-lo na perspectiva de diferentes grupos de trabalhadores. Este estudo teve como objetivo explorar como recém-formados definem sucesso na carreira e, a partir das conceituações, apontar implicações para o aconselhamento e a gestão. A amostra inclui
Paidéia (Ribeirão Preto). Publicado em: 29/04/2019
-
2. COACHING COGNITIVO-COMPORTAMENTAL: RELATO DE UMA INTERVENÇÃO BREVE DE CARREIRA NA TRANSIÇÃO UNIVERSIDADE-TRABALHO
RESUMO Ao finalizar a graduação, os universitários costumam ter dúvidas sobre qual caminho seguir. Este período é caracterizado pela transição universidade-trabalho, fase em que são indicados programas de aconselhamento de carreira para facilitar a tomada de decisão. O Coaching Cognitivo-Comportamental (CCC) visa modificar crenças, mapear recursos
Psicol. Estud.. Publicado em: 08/04/2019
-
3. Dental care for early childhood in Brazil: from the public policy to evidence
RESUMO OBJETIVO: Avaliar se características dos serviços de saúde, da equipe de saúde bucal e do cirurgião-dentista estão associadas à prestação de atendimento odontológico a crianças de até cinco anos de idade na atenção básica brasileira. MÉTODOS: Estudo transversal, com dados de 18.114 equipes de saúde bucal do Brasil avaliadas pelo Pro
Rev. Saúde Pública. Publicado em: 31/01/2019
-
4. Formando um perfil profissional para uma carreira de sucesso na indústria
In this work, chemists with experience in different areas of industry and academy raised some important issues in career planning to help undergraduate chemistry students to get prepared for the future professional life.
Quím. Nova. Publicado em: 2016-05
-
5. O processo de construção da profissionalidade docente no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo
This research focuses on the study of aspects of teaching profession which is understood as a dynamic process that requires a set of actions, skills, knowledge, attitudes and values that are specific abilities of a teacher. Such abilities are developed during personal and professional trajectory, teaching practice and throughout theoretical knowledge about t
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 17/09/2012
-
6. A experiência de aposentadoria em profissionais autônomos
More and more people reach the age of the retirement transition, a fact that has stimulated research on this topic. However, little is known about the retirement process of selfemployed professionals. This work addresses this theme in three studies, aiming to understand the experience of retirement in self-employed professionals. The first study presents the
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 2012
-
7. O planejamento de carreira na formação universitária / Career planning in university education
O conceito de carreira tem sofrido mudanças a partir das transformações no mundo do trabalho, e cada vez mais parece ser necessária a orientação para o planejamento profissional. Em um mercado competitivo saber onde se quer chegar e o que precisa ser feito parece ser um desafio para os estudantes universitários. Nessa realidade, algumas questões são
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 16/02/2011
-
8. Impact of the implantation of a new curriculum in the process of learning in a Faculty of Dentistry in Brazil
The aim of the present study was to evaluate two dental curricula at a school of dentistry in southern Brazil. The study population included dentists trained in the last two classes of the institution's old curriculum (n = 98) and graduates of the first two classes of the new curriculum (n = 56). A questionnaire with open and closed questions was used for an
Brazilian Oral Research. Publicado em: 2011-12
-
9. Auto-eficácia e personalidade no planejamento de carreira de universitários / Self-efficacy and personality on university student’s career planning
O presente estudo teve como objetivo principal avaliar as relações da personalidade e da Auto-eficácia Profissional com o comportamento de planejamento de carreira de universitários. Participaram do estudo 213 alunos de graduação, de ambos os sexos, com idade média de 24,8 anos (dp=4,14). Os instrumentos utilizados foram um Questionário Sociodemográ
Publicado em: 2011
-
10. Sobre a participação da vivência profissional dos pais na construção do projeto profissional dos filhos: um estudo exploratório / On the role of parental professional experience in the development of their childrens career project: an exploratory study
The question driving this study exists in the context of career counseling and focuses on individuals who are presented conflicting career choices, as opposed to the conflicting choices themselves. Among those seeking career counseling, the group selected consists of teenagers who in their vast majority are looking to enter the workforce through an undergrad
Publicado em: 2010
-
11. Experiências de Ensino e Aprendizagem : estratégia para a formação online de professores iniciantes no Programa de Mentoria da UFSCar
This research investigated three teachers learning in their beginning of career at the first years of elementary school and an expert teacher the mastermind who have taken part of the Mastermind Program (MP) at UFSCar Teachers website. The initial focus were the Experiences of Teaching and Learning towards the literacy process, formative and investigative ac
Publicado em: 2010
-
12. Programa de habilidades sociais profissionais para pessoas com deficiência física desempregadas : necessidades, processo e efeitos / A professional social skills program for unemployed people with physical disability: needs, process and effects
Aiming to promote better employability conditions among people with physical disability, the literature review indicates the improvement of the social skills repertoire. Social skills programs can contribute to an individuals entry, adaptation and career development in the job market. The purpose of the current research was to assess the need, the process an
Publicado em: 2010