Canone Literario
Mostrando 13-24 de 57 artigos, teses e dissertações.
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13. Macunaíma: ficção história cânone [a crítica da crítica]
Pretende-se compreender com esta pesquisa as leituras e releituras da rapsódia Macunaíma, o herói sem nenhum caráter, de Mário de Andrade, publicada em 1928, priorizando o grau de relevância destas no meio literário, com o intuito de problematizar o papel da crítica e historiografia literárias na construção histórica e coletiva de uma imagem que
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 29/06/2012
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14. Budapeste: a legitimação do romance no meio literário.
O presente trabalho aborda os caminhos que o romance Budapeste de Chico Buarque traçou em direção à sua legitimação literária. Para tal intento, abordamos os conceitos e implicações do cânone, assim como os seus movimentos. Investigamos, a partir de Michel Foucault, o princípio da autoria e da possível responsabilidade desta autoria em relação
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 31/05/2012
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15. A importância da obra de Solano Trindade no panorama da literatura brasileira: uma reflexão sobre o processo de seleção e exclusão canônicos
Esta dissertação se propõe investigar um estranho silenciamento e desconhecimento em torno do nome e da obra de Solano Trindade, um dos nomes pioneiros e mais representativos da literatura afro-brasileira. A discussão acerca da emergência de uma literatura negra no Brasil, a partir da necessidade de dar voz e visibilidade a muitos escritores ignorados p
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 30/03/2012
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16. Jorge de Lima no contexto da poesia negra americana
O presente ensaio se propõe a examinar o contexto de publicação dos Poemas negros (1947) de Jorge de Lima, buscando, primeiramente, historiar a formação e a consolidação do cânone da poesia afro-americana para, em seguida, rastrear sua repercussão no cenário literário brasileiro dos anos 1930 e 1940, em particular, na Revista Acadêmica, responsá
Estud. av.. Publicado em: 2012-12
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17. A literatura rumo a si mesma : Roberto Bolaño e Enrique Vila-Matas
Este trabalho estuda, seguindo as diretrizes da literatura comparada, as obras Bartleby y compañía, do escritor catalão Enrique Vila-Matas (1948), e La literatura nazi en América, do autor chileno Roberto Bolaño (1953 ¿ 2003). Trata-se de romances contemporâneos de língua espanhola que utilizam recursos metaliterários para compor um catálogo de esc
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 2012
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18. Roberto Bolaño e o Chile noturno de Pinochet / Roberto Bolaño and Chile Nocturno from Pinochet
O romance Nocturno de Chile, do escritor chileno Roberto Bolaño, insere-se no diálogo sobre as representações literárias da violência política na América Latina, contribuindo para um esforço de revitalização desse tipo de abordagem. Está dada na obra uma re-elaboração do discurso histórico, re-elaboração essa que se amplia e realiza também
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 02/12/2011
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19. Nyumba-kaya: a delicada escrevÃncia da naÃÃo MoÃambicana na obra de Mia Couto / Nyumba-Kaya: the delicate writing of the Mozambican nation in the literary work of Mia Couto
Tomando a literatura como fonte privilegiada de anÃlise este estudo debruÃa-se sobre a obra do escritor moÃambicano Mia Couto [1955-] buscando analisar as problematizaÃÃes acerca da construÃÃo de um ideÃrio de naÃÃo que essa escrita possibilita à reflexÃo historiogrÃfica A atenÃÃo està voltada para uma percepÃÃo de como o texto literÃrio d
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 27/10/2011
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20. Educação literária e a formação docente: encontros e desencontros do ensino de literatura na escola e na Universidade do Século XXI
A presente tese de doutorado tem por objeto central a discussão sobre a formação pedagógica do professor universitário de literatura: suas metodologias e concepções a respeito do ensino de literatura. Deste modo, a pesquisa concentra-se na formação do professor de literatura no curso de Letras da UFPB, objetivando a discussão e análise sobre o ens
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 15/08/2011
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21. Da crítica de poesia à poesia crítica: uma leitura dialógica da obra de Manuel Bandeira
Esta dissertação se propõe a investigar, mediante o levantamento da parcela viva e significativa da obra crítica de Manuel Bandeira, de que modo o resgate da prosa ensaística do escritor pernambucano lança luz sobre o seu métier poétique. Para tanto, tendo em vista as principais linhas de força do pensamento do Bandeira crítico de poesia, estudarem
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 25/03/2011
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22. A FORMAÇÃO DA HISTORIOGRAFIA DA LITERATURA BRASILEIRA: uma história dos cânones escolares no Brasil (1759-1890). / THE FORMATION OF BRAZILIAN LITERATURE HISTORIOGRAPHY: a history of canons school in Brazil (1759-1890).
O que se concebe atualmente como história da literatura, se não nasceu, certamente se desenvolveu, adquirindo os moldes que hoje lhe são característicos, na escola e para a escola, configurando-se como projetos constitutivos da nacionalidade literária e da própria nação. Desse modo, o objetivo geral do trabalho é analisar os três primeiros compênd
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 10/03/2011
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23. Práticas de literatura na internete : a nova figura do autor em meio digital
A presente dissertação pretende investigar as técnicas de criação narrativa empregadas por autores de blogues de ficção, em relação às utilizadas por autores de romances epistolares, especialmente, com foco nas proposições: quais as técnicas empregadas para a construção de um romance epistolar que não estão no blogue? Há inovação ou não,
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 04/03/2011
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24. ViolÃncia, violÃncias: algumas de suas expressÃes em contos de Rubens Fonseca
Tem-se por objetivo geral nesta dissertaÃÃo compreender o fenÃmeno da violÃncia representado na literatura por meio da uma leitura de alguns contos do escritor brasileiro, Rubem Fonseca. PropÃe-se compreender a representaÃÃo da violÃncia nos contos de Rubem Fonseca sociologicamente, isto Ã, como um dos meios usados para compreender o desequilÃbrio
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 22/02/2011