Bildungsroman
Mostrando 1-12 de 25 artigos, teses e dissertações.
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1. A ciência de Goethe: Em busca da imagem do vivente
resumo O nome de Goethe é comumente associado à sua vasta produção literária, sobretudo a Fausto e Wilhelm Meister. Os conceitos de romance de formação e de literatura mundial também estão intrinsicamente relacionados a seu ideário estético. Entretanto, o que escapa à maioria dos leitores de sua obra é que esses conceitos também surgem conexos
Estud. av.. Publicado em: 12/08/2019
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2. Lygia Fagundes Telles e o Bildungsroman no Brasil
Resumo O aumento da presença e relevância do Bildungsroman no Brasil em finais dos anos 40 do século XX; o lugar de Lygia Fagundes Telles nesse processo. Indicação de características da versão do subgênero então predominante; para descrevê-las, dada a importância de Telles para a história do subgênero no Brasil, a sua obra é tomada como referê
Estud. Lit. Bras. Contemp.. Publicado em: 25/02/2019
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3. Romance de estrada: memória afetiva e sexualidade em Carol Bensimon
resumo Em Todos nós adorávamos caubóis (2013), Carol Bensimon recorre à road fiction para construir um bildunsgroman em que as identidades sexuais ficam queerizadas. O fato de transitar por territórios geográficos, corporais e afetivos sentidos como próprios e ao mesmo tempo desconhecidos evidencia as múltiplas tensões e contradições que impedem s
Estud. Lit. Bras. Contemp.. Publicado em: 2017-04
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4. Lutas do coração, de Inês Sabino: um Bildungsroman de saias
Parte do livro:Literatura e linguística: saberes acadêmicos além das fronteiras
Autor(es): Silveira, Sinéia Maia Teles
EDUNEB. Publicado em: 2016
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5. Era uma vez: reflexões sobre uma obra prima da literatura para a infância italiana: Pinóquio
Neste artigo discutirei o romance Le avventure di Pinocchio: storia di un burattino, escrito por Collodi, que apareceu inicialmente em forma seriada no Il giornale per i bambini, uma revista infantil publicada em 1883. Gostaria de começar com a seguinte pergunta: podemos considerar Pinóquio um Bildungsroman, uma história de formação? Mostrarei que é di
Hist. Educ.. Publicado em: 2014-12
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6. Tropische subjektivität und europäische bildungstradition: Macunaíma, der Held ohne jeden charakter von Mário de Andrade. Oder: Macunaíma, ein Wilhelm Meister in den tropen?
O artigo investiga os diversos cruzamentos entre Macunaíma, romance de Mário de Andrade, e a tradição cultural alemã, partindo do relato de Hans Staden sobre os "selvagens nus e ferozes devoradores de homens", até o estudo etnológico De Roroima a Orinoco, de Koch-Grünberg. Sustenta-se a tese de que, à semelhança do romance de formação (Bildungsro
Pandaemonium ger.. Publicado em: 2013-12
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7. Filosofía de la educación: un aprendizaje
This paper has as purpose put the question of philosophy of education as something that has nothing to do with his essence (an ontological issue), or with its significance (a question hermeneutics), but with the narration, in a deleuzian's sense, of a apprenticeship: apprenticeship of a man of letters. Raised in this way, what matters, then, is a poetic ques
Educ. Real.. Publicado em: 2013-09
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8. O IMAGINÁRIO DA EDUCAÇÃO NO ROMANCE ESTRADA DA LIBERDADE, DE ALINA PAIM. / THE IMAGINARY ROAD OF EDUCATION IN ROMANCE FREEDOM OF ALINA PAIM.
O presente trabalho possui dois objetivos integrados: o primeiro diz respeito à apresentação e divulgação no meio acadêmico da obra de Alina Paim, em especial seu primeiro romance Estrada da Liberdade (1944); e o segundo, refere-se à análise do imaginário da educação feminina, através da teoria do Bildungsroman, na obra da escritora sergipana em
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 29/07/2011
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9. No país da linguagem: o processo de formação de identidades em Alice Munro e Margaret Laurence / In the country of language: the process of identity formation in Alice Munro and Margaret Laurence
O presente estudo se dispõe a realizar uma reflexão acerca da formação do sujeito mulher por meio da linguagem em um recorte da ficção de duas autoras canadenses contemporâneas, a saber, Lives of Girls and Women (1971) e The Diviners (1973) de Alice Munro e Margaret Laurence, respectivamente. Tendo sido publicados no início da década de setenta, amb
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 22/02/2011
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10. Formação e viagem: a vida de Annemarie Schwarzenbach no romance Lei così amata de Melania Mazzucco / Formation and journey: the life of Annemarie Schwarzenbach in Lei così amata by Melania Mazzucco
A vida de um jovem e seu percurso pelo mundo em busca de sua identidade é o mote do romance de formação, subgênero que teve seu auge entre os séculos XVIII e XIX. Franco Moretti e Esther Labovitz, entre outros críticos por nós considerados, estudaram a fundo o romance de formação o Bildungsroman , sendo que esta última autora focalizou a variante f
Publicado em: 2010
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11. NARRATIVAS JUVENIS BRASILEIRAS: EM BUSCA DA ESPECIFICIDADE DO GÊNERO / Narratives Juvenile Brazilian: in search of specificity of gender
Este trabalho investiga a especificidade das narrativas juvenis brasileiras contemporâneas, apoiandose na hipótese inicial de que há, nas obras voltadas para jovens, uma preocupação de configurar um processo de educação para a vida. A ideia de educação se fundamenta no Bildungsroman (romance de formação), um gênero que tem como paradigma Os anos
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 09/10/2009
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12. Formação (Bildung), educação e experimental : sobre as tipologias pedagogicas em Nietzsche / Formation (Buildung), education and experimentation : about Nietzsche s pedagogical tipologies
Esta tese busca explicitar a especificidade dos temas da Bildung (formação, cultivo), da educação (Erziehung) e da experimentação [Experimentieren - Erlebnis (vivência)] no pensamento de Nietzsche. Para tanto, sustenta que o movimento de abandono do conceito de formação em favor da noção de educação, e a posterior substituição da educação pe
Publicado em: 2008