Bases Antropologicas Da Subjetividade Contemporanea
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1. Para além do sujeito isolado modelos antropológicos para pensar a educação
Como explicar a parca atenção que a área da educação reservava e, até certo ponto, continua a reservar para a interrogação sobre o humano? Posto que a introdução da questão antropológica não implica necessariamente a volta aos engodos das verdades universais, nem se opõe, por definição, aos "recortes" a que se submete a realidade, o que se ab
Rev. Bras. Educ.. Publicado em: 2014-06