Bandura
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13. As crenças de autoeficácia dos professores de música
The current work aimed to investigate the music teachers¿ self-efficacy belief to teach in school related to demographic variables and context. The theoretical framework is based on social cognitive perspective, specifically on Bandura s self-efficacy theory. The survey has shown to be the most appropriate method to conduct this research. A self-administere
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 2011
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14. Comportamentos promotores de saúde e qualidade de vida de pessoas idosas participantes de um centro de lazer em Porto Alegre / Conductas promotoras de salud y calidad de vida de adultos mayores participantes de un centro de ocio en Porto Alegre / Promoting health behaviors and quality of live of older adults who participate in a leisure center in Porto Alegre
Esta é uma investigação descritiva que utilizou a integração dos métodos quantitativos e qualitativos, cuja análise foi realizada sob a perspectiva da qualidade de vida da Organização Mundial da Saúde (OMS) e da teoria da auto-eficácia de Bandura. Foi desenvolvida junto a 125 idosos participantes de um centro de lazer em Porto Alegre (Brasil), no
Publicado em: 2011
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15. Higiene das mãos dos profissionais de saúde: subsídios para mudança comportamental na perspectiva da autoeficiência de Albert Bandura / Hand hygiene of health workers: support for behavioral change in the perspective of Albert Banduras self efficacy
A prática de higiene das mãos (HM) entre os profissionais de saúde representa um tema complexo que ao longo dos tempos suscita abrangentes questionamentos e controvérsias em âmbito mundial. O reconhecimento da escassa adesão desta prática é unânime entre pesquisadores e controladores da infecção relacionada à assistência em saúde. Frente ao exp
Publicado em: 2010
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16. Genocídios no século XX: uma leitura sistêmica de causas e consequências / Text not informed by the author.
This work studies Genocide from comparing the seven ocurrences in the twentieth century, as oficially defined as Genocides by the United Nations: Armenians, Holodomor, Nanking, Holocaust, Cambodia, Bosnia-Herzegovina, Rwanda. The similarities among these cases are then compared with (i) The Stanton Model (Genocide Watch); (ii) The Moral Desengagement Framewo
Publicado em: 2009
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17. Crenças de autoeficácia de professores do ensino fundamental e sua relação com percepções de apoios na escola
The present study investigated Elementary School teachers self-efficacy beliefs and their relationship with support perceptions at school. Sample was formed by two large teachers groups from two different regions in Paraná state. As instrument questionnaire in Likert scale was constructed, designated to assess self-efficacy to teach, to classroom management
Publicado em: 2009
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18. A aprendizagem organizacional sob a perspectiva social: um estudo num laboratório farmacêutico de Santa Catarina
O tema aprendizagem organizacional (AO) tem suscitado muitas revisões de literatura e diversas abordagens na busca de melhor compreensão e entendimento deste fenômeno. Uma das dificuldades para a compreensão da AO está no fato de grande parte da literatura estar baseada em teorias da aprendizagem individual e desconsiderar a perspectiva social da aprend
Publicado em: 2009
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19. Dor crônica e a crença de auto-eficácia
O tratamento de doentes com dor crônica inclui a modificação de crenças, atitudes, valores e com-portamentos pouco adaptativos. Crenças disfuncionais podem se tornar o problema central e determinar os resultados do tra-tamento. Dentre as crenças importantes para a vivência e manejo da dor crônica, a de auto-eficácia merece destaque. Auto-eficácia,
Revista da Escola de Enfermagem da USP. Publicado em: 2007-03
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20. Análise das crenças de eficácia de professores de física do ensino médio
Esse trabalho tem como objetivo analisar as Crenças de Eficácia de Professores de Física do nível médio. Para isso, foi necessário a elaboração de um instrumento de coleta de dados, um questionário do tipo Likert. A nossa amostra consistiu num número de cento e trinta e seis sujeitos. Utilizamos a Teoria Social Cognitiva de Albert Bandura como fund
Publicado em: 2007
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21. Educação moral e redução da agressão em adolescentes
Esta pesquisa refere-se a um estudo experimental conduzido com o objetivo de diminuir o comportamento agressivo de adolescentes na escola, combinando dois paradigmas: o modelo cognitivo desenvolvimental de Kohlberg e a teoria da aprendizagem social de Bandura. Isto foi operacionalizado na técnica de intervenção que combinam elementos das discussões de di
Publicado em: 2007
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22. Envelhecimento e auto-eficácia: dispositivos assistivos desenvolvidos e adaptados pelos idosos
Dispositivos assistivos são utilizados por idosos para auxiliá-los nas atividades de vida diária, no trabalho e na integração com a comunidade, tendo como objetivo principal a melhora da capacidade funcional. Em nossa experiência de campo, chamou a nossa atenção, o fato de alguns idosos utilizarem dispositivos assistivos idealizados e construídos po
Publicado em: 2007
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23. Aprendizagem: um estudo da contribuição da capacitação de motoristas de caminhão para a redução dos custos operacionais da frota
RESUMO O objetivo desta dissertação é o de estudar as contribuições de ações de capacitação de motoristas de caminhão, com vistas na redução dos custos operacionais das transportadoras de carga. Para tanto, as teorias de aprendizagem dão suporte à análise das ações de capacitação, notadamente, a teoria cognitiva social de Albert Bandura (1
Publicado em: 2007
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24. Capturando aspectos da auto-eficácia do aluno através de um agente inteligente
Esta tese está inserida no trabalho desenvolvido pelo Grupo de Pesquisa de Inteligência Artificial (GIA) da UFRGS, sob a orientação da Professora. Dra. Rosa Maria Vicari e situa-se na área da Inteligência Artificial, com aplicações na Educação a Distância. As principais áreas onde este trabalho de Pesquisa se situa são: Sistemas Tutores Intelige
Publicado em: 2007