Bakhtin Mikhail Mikhailovich 1895 1975
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1. Autoria coletiva em ambiente informatizado na perspectiva da formação de professores em língua inglesa
Foi estudada interdisciplinarmente a autoria coletiva, em ambiente informatizado na Web, de professores em formação (graduação e extensão) da língua inglesa como língua estrangeira. O estudo foi vinculado às linhas de pesquisa “Interfaces Digitais em Educação: Arte, Linguagem e Cognição”, do Programa de Pós-Graduação em Informática na Edu
Publicado em: 2009
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2. Diálogos no signo América Latina : da Lingüística à Filosofia Política.
Vivemos um tempo propício para pensarmos o signo América Latina. Fazê-lo dialogar com teorias da filosofia política, da política da globalização e da filosofia da linguagem ajuda a pensar os movimentos e os litígios recorrentes no signo na atualidade política. Rancière (1996 e 1999), Bakhtin (1929 e 1979) e Hardt &Negri (2004) dialogam em suas teor
Publicado em: 2007
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3. Processos de conceituação da ação docente em contextos de sentido a partir da licenciatura em história
A formação inicial de professores tem se constituído em tela de fundo para numerosos e vigorosos estudos no âmbito da pesquisa em educação. Percebe-se, no entanto, que ainda permanecem pouco exploradas as abordagens que tratam da cognição do professor, colocando em relevo seus percursos de aprendizagem e desenvolvimento profissionais. Diante disso, e
Publicado em: 2007
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4. Do autor tradicional ao Agenciador Cibernético do biopoder à biopotência: do biopoder à biopotência
Esta dissertação contempla uma análise da (nova) figura do autor enquanto produtor na rede telemática. A partir do estudo da figura do autor tradicional - cuja presença marcante ecoa nos meios de comunicação de massa um-todos, nas livrarias e suas vitrines, nas coletâneas literárias, nas "tardes de autógrafos", nos roteiros cinematográficos adapta
Publicado em: 2006