Avaliacao Educacional Estudo De Casos
Mostrando 1-12 de 42 artigos, teses e dissertações.
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1. DADOS NORMATIVOS PARA BRASILEIROS DE MEIA-IDADE NA ESCALA DE AVALIAÇÃO DE DEMÊNCIA DE MATTIS
RESUMO. Apesar dos avanços no diagnóstico de demência, a avaliação neuropsicológica continua sendo uma importante ferramenta. A Escala de Avaliação de Demência de Mattis (Mattis Dementia Rating Scale — DRS) foi projetada para avaliar pessoas com suspeita de demência e permite a análise de diferentes domínios cognitivos. Dados os numerosos casos
Dement. neuropsychol.. Publicado em: 2020-12
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2. Estratégia Educacional em Saúde Mental para Médicos da Atenção Básica
RESUMO Introdução: A Estratégia de Saúde da Família e a Reforma da Assistência Psiquiátrica Brasileira têm trazido contribuições importantes para a melhora da atenção em saúde no País. Ambas defendem os princípios básicos do Sistema Único de Saúde (SUS) e propõem uma mudança no modelo de assistência à saúde, privilegiando a descentral
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 2018-01
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3. Intervenção educacional de enfermagem para a identificação dos Eventos Adversos em hemodiálise
RESUMO Objetivo: Construir um programa educacional voltado para a capacitação dos técnicos de Enfermagem, que possibilite a compreensão dos Eventos Adversos (EA), visando adequar os registros de dados; elaborar instrumentos para os registros dos EA em pacientes em hemodiálise; e avaliar o conhecimento antes e após o programa educacional. Método: Foi
Rev. Bras. Enferm.. Publicado em: 2018
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4. EDUCAÇÃO DE ADULTOS NO CHILE: PERCEPÇÃO E AVALIAÇÃO DE SEUS BENEFICIÁRIOS
RESUMO O objetivo do trabalho é analisar as percepções e avaliações dos beneficiários do principal sistema de educação de adultos no que diz respeito à sua experiência educacional. O estudo baseia-se numa abordagem empírico-analítica de design não experimental. A amostra quantitativa foi obtida por agrupamentos, representativos de centros educat
Rev. Bras. Educ.. Publicado em: 07/12/2017
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5. Estratégia Educacional em Saúde Mental para Médicos da Atenção Básica
RESUMO Introdução: A Estratégia de Saúde da Família e a Reforma da Assistência Psiquiátrica Brasileira têm trazido contribuições importantes para a melhora da atenção em saúde no País. Ambas defendem os princípios básicos do Sistema Único de Saúde (SUS) e propõem uma mudança no modelo de assistência à saúde, privilegiando a descentral
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 2017-12
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6. COMPROMETIMENTO COGNITIVO LEVE (CCL) E DEMÊNCIA EM UMA AMOSTRA DE ADULTOS NA CIDADE DE BOGOTÁ
RESUMO A baixa prevalência de demência relatada em comunidades deve ser devida ao emprego de testes de rastreio de baixa sensibilidade e à falta da avaliação por especialistas. OBJETIVO: Estimar a prevalência de comprometimento cognitivo leve (CCL) e demência em adultos com idade superior a 50 anos. MÉTODOS: Um estudo transversal de duas fases real
Dement. neuropsychol.. Publicado em: 2017-09
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7. Metodologias Ativas em Fisioterapia: Estudo de Confiabilidade Interexaminador do Método Osce
RESUMO O presente estudo relata a experiência da aplicação do Exame Clínico Objetivo Estruturado (do inglês Objective Structured Clinical Examination – Osce) em um curso de Fisioterapia e demonstrar a confiabilidade interexaminador dos instrumentos de avaliação da simulação de atendimento fisioterapêutico. Participaram do estudo 29 estudantes reg
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 2016-03
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8. Teste de concordância de script nas escolas médicas no Brasil: possibilidades e limitações
RESUMO CONTEXTO E OBJETIVO: O uso rotineiro do teste de concordância de script (SCT) não é comum nas universidades brasileiras. Este estudo objetiva analisar a aplicação do SCT na graduação em medicina de uma universidade brasileira. TIPO DE ESTUDO E LOCAL: Estudo quantitativo, analítico e descritivo na faculdade de medicina de uma universidade b
Sao Paulo Med. J.. Publicado em: 19/01/2016
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9. Impacto de comorbidades psiquiátricas e de outros fatores de risco na resposta ao tratamento de crianças e adolescentes com transtornos alimentares / The impact of psychiatric comorbidities and other risk factors on the response of children and adolescents with eating disorders to treatment
INTRODUÇÃO: Os transtornos alimentares (TA) incluem os diagnósticos de anorexia nervosa (AN), bulimia nervosa (BN) e transtorno alimentar não-especificado (TANE). Apresentam altas morbidade e mortalidade. Acometem indivíduos jovens, afetando amplamente o seu desenvolvimento. Na infância e adolescência, os TA possuem peculiaridades epidemiológicas, di
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 12/09/2012
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10. Situação do aleitamento materno entre policiais militares da região metropolitana de Belo Horizonte e fatores associados ao desmame
O aleitamento materno satisfaz as necessidades nutricionais, sendo responsável pelo melhor desenvolvimento da criança, especialmente nos primeiros dois anos de vida. Entretanto, raramente as crianças são amamentadas até esse período considerado ideal. Neste contexto, é necessária a realização de pesquisas para identificar fatores associados ao temp
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 02/03/2012
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11. Software CMAP TOOLS® para a construção de mapas conceituais: a avaliação dos estudantes de enfermagem
O mapeamento conceitual (MC) é uma estratégia de ensino que pode ser utilizada para resoluções de casos clínicos, porém de trabalhosa execução manuscrita. O estudo teve por objetivos descrever os desafios e as contribuições do software Cmap Tools® para a construção de mapas conceituais para resolução de caso clínico. Para isso, utilizou-se m�
Rev. esc. enferm. USP. Publicado em: 2012-08
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12. A construção de práticas de registro e documentação no cotidiano do trabalho pedagógico da educação infantil / The development of practices register and documentation in the daily preschool pedagogical work
Trata-se de uma pesquisa de doutorado que tem por objeto o registro de práticas e a documentação como elemento da cultura pedagógica no contexto da Educação Infantil e visa a responder à seguinte questão: De que maneira o registro de práticas e a documentação vêm sendo construídos no cotidiano do trabalho pedagógico para a Educação Infantil,
Publicado em: 2011