Avaliacao De Programas De Educacao Corporativa
Mostrando 1-7 de 7 artigos, teses e dissertações.
-
1. Avaliação de necessidades de TD&E: proposição de um novo modelo
Análises de necessidades de treinamento (ANTs), apesar de importantes, têm sido realizadas de modo pouco sistemático em ambientes organizacionais. A análise da literatura mostra que a produção intelectual nessa área está restrita a análises nos níveis do indivíduo e das tarefas, com poucas pesquisas enfocando necessidades em níveis mais abrangent
RAM, Rev. Adm. Mackenzie. Publicado em: 2012-12
-
2. Educação corporativa e desempenho ocupacional: há alguma relação?
O principal objetivo deste estudo foi testar um modelo de predição dos efeitos de ações educacionais sobre os indicadores de desempenho no trabalho. Para tanto, uma amostra de 121 egressos de um programa de pós-graduação stricto sensu de uma organização pública brasileira responderam a questionários psicometricamente validados. Os resultados da an
RAE eletrônica. Publicado em: 2009-12
-
3. Contribuição das ações de educação corporativa na disseminação de uma cultura de responsabilidade ambiental
Quando as pessoas passam a maior parte de seu tempo dentro do ambiente corporativo, é natural, também, que educação faça parte deste espaço e que exerça influência sobre elas. A partir da observação de que a ação de educar deixou de ser, em seu sentido mais amplo, papel exclusivo do Estado, pressupõe-se que este, por não cumprir eficazmente ess
Publicado em: 2009
-
4. Caminhando rumo ao consumo sustentável: uma investigação sobre a teoria declarada e as práticas das empresas no Brasil e no Reino Unido
Esta tese avaliou a existência de um duplo padrão no tratamento às questões que remetem à responsabilidade social das empresas, considerando-se a teoria declarada por elas, relatada em seus sites na Internet para o público do Brasil e do Reino Unido, bem como a teoria em uso, avaliada pelo posicionamento de instituições que procedem à avaliação da
Publicado em: 2008
-
5. La educación en la banca corporativa instituciones: Un estudio de caso sobre la educación empresarial en el Banco de Brasil / EDUCAÇÃO CORPORATIVA NAS INSTITUIÇÕES BANCÁRIAS: Um estudo de caso sobre a educação corporativa no Banco do Brasil
Esta pesquisa analiza la educación corporativa en el Banco de Brasil como forma resignificada de educación para el trabajo, buscando identificar sus características y diferenciaciones con relación a los antiguos departamentos de entrenamiento y desarrollo de recursos humanos. Este esfuerzo impuso la definición de ejes norteadores de las análises en des
Publicado em: 2007
-
6. Critérios e indicadores de desempenho para sistemas de treinamento corporativo virtual : um modelo para medir resultados
O presente estudo tem por objetivo principal a identificação de critérios e indicadores essenciais de avaliação para sistemas de treinamento corporativo virtual. A motivação para a realização deste estudo surgiu em decorrência das constantes dificuldades enfrentadas pelas organizações no tocante à avaliação de seus programas de treinamento –
Publicado em: 2007
-
7. Educação corporativa: um estudo sobre modelos de avaliação de programas / Corporate education: a study on models of program evaluation
This study reports on the generation and systematization of knowledge, leading to conceptual reflections, both theoretical and applied, regarding the evaluation of educational programs and of corporative education. The issue involves two questions: 1) Which models of evaluation of educational programs and of corporative education have been brought to light a
Publicado em: 2006