Avaliacao Da Ciencia
Mostrando 13-24 de 1135 artigos, teses e dissertações.
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13. Foco nas políticas de avaliação, na regulação e na supervisão dos institutos federais de educação, ciência e tecnologia a partir de atos normativos
O objetivo do texto é averiguar atos histórico-normativos de avaliação, de regulação e de supervisão direcionados aos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia (IFs), a partir da criação do Sinaes. O trabalho é de cunho teórico-documental, com uso de estudo bibliométrico e análise textual discursiva no levantamento de dados. Concl
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas). Publicado em: 2022
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14. A abertura científica: O processo de ressignificação a partir dos movimentos Open Access e Open Science
RESUMO Neste artigo é discutida a etimologia do conceito de abertura dentro do campo científico a partir do movimento de acesso aberto e do movimento de ciência aberta. Trata da abertura científica a partir da publicação aberta, que constrói um novo modelo de documento a partir da cultura digital e outros modos de compartilhamento, revisão por pares
Perspectivas em Ciência da Informação. Publicado em: 2022
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15. Uma visão pessoal da Fapesp nos últimos cinquenta e poucos anos
RESUMO A Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp), do ponto de vista de quem chegou ao Brasil com bolsa e auxílio da Fapesp. Durante quinze anos, em posições funcionais, passa a conhecer a Fapesp por dentro. Descrevem-se as bases constitucionais, federais e estaduais, bem como os elementos infraconstitucionais que permitem à Fape
Estudos Avançados. Publicado em: 2022
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16. Indicador composto estadual de inovação (ICEI): uma metodologia para avaliação de sistemas regionais de inovação
Resumo A sistematização metodológica de levantamento de dados, compilação e agregação de Indicadores de Ciência, Tecnologia e Inovação tem se mostrado um componente importante na formulação e avaliação de políticas públicas. Assim, o objetivo deste artigo é apresentar uma metodologia de construção do Indicador Composto Estadual de Inovaç�
Nova Economia. Publicado em: 2022
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17. Policies and practices of external evaluation of schools: spaces for teacher collaboration?
Resumo A profissão de docente foi tradicionalmente uma profissão solitária. Todavia, cada vez mais, quer pela consciência da complexidade da tarefa que é educar, quer pela emergência de uma ideia de currículo assente em competências transversais, o trabalho colaborativo dos professores tem sido objeto de maior atenção pela investigação. A colabor
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Publicado em: 2022
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18. Condições organizacionais para o policiamento baseado em evidências: uma proposta a partir da literatura internacional
Resumo O embasamento em evidências compartilhadas é um movimento que tem ganhado força nas mais diversas áreas, em especial no campo da administração pública. Pertencentes a esse campo, as organizações policiais, responsáveis pela sustentação da ordem política e detentoras da legitimidade para o uso da força, caracterizam-se por sustentar seus
Cadernos EBAPE.BR. Publicado em: 2022
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19. Artesanato como ferramenta complementar ao ensino-aprendizagem de Ciências Morfológicas
Resumo: Este artigo objetiva apresentar o artesanato, por meio da técnica de crochê, como ferramenta para o ensino-aprendizagem de Ciências Morfológicas. Os estudantes do primeiro ano do curso de graduação em Medicina Veterinária da Universidade Nove de Julho (Uninove) que já possuíam experiência prévia com crochê foram estimulados a criar modelo
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. Publicado em: 2022
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20. PESQUISA SOBRE O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DO EXERCÍCIO DE ESTUDANTES DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM FACULDADES E UNIVERSIDADES
RESUMO Antecedentes: A essência do desenvolvimento sustentável é a civilização ecológica Todo o desenvolvimento moderno, incluindo esportes universitários, é baseado na economia de recursos, fortalecimento da capacidade de suporte ambiental e realização do desenvolvimento econômico e social sustentável do ciclo ecológico e ambiental. Objetivo:
Rev Bras Med Esporte. Publicado em: 2021-09
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21. O programa Ciência sem Fronteiras e a falha sistêmica no ciclo de políticas públicas
Resumo Este artigo analisa o programa brasileiro de mobilidade estudantil e acadêmica Ciência sem Fronteiras, utilizando o ciclo de políticas públicas como instrumento metodológico. O estudo baseia-se na literatura, em documentos disponíveis sobre o programa e em um estudo de caso realizado em uma universidade brasileira. O programa mostrou fragilidade
Ensaio: aval.pol.públ.Educ.. Publicado em: 2021-03
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22. Experiências em atenção primária em 25 anos da Revista Ciência & Saúde Coletiva: uma revisão de literatura
Resumo O termo “atenção básica” tem seu uso restrito a poucos países como o Brasil. No mundo, desde a Conferência de Alma-Ata de 1978, o termo “atenção primária à saúde” (APS) é utilizado para designar o cuidado no primeiro nível de atenção. O artigo sintetiza as experiências de avaliação em atenção primária à saúde, a partir da
Ciênc. saúde coletiva. Publicado em: 2020-12
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23. Métricas alternativas de periódicos da Ciência da Informação
RESUMO Contemporaneamente, a Altmetria tem sido temática de interesse nos estudos sobre a comunicação científica. Tais estudos apontam essa abordagem quantitativa como uma forma significativa no mapeamento da produção científica circulante na web social. Neste escopo, esta pesquisa tem como objetivo analisar os indicadores altmétricos dos periódicos
Perspect. ciênc. inf.. Publicado em: 2020-12
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24. A produção científica em Epidemiologia na Revista Ciência & Saúde Coletiva
Resumo O objetivo deste artigo é apresentar uma descrição e análise da produção científica em Epidemiologia da Revista Ciência & Saúde Coletiva desde sua criação, em 1996. Os títulos e os resumos de todos os artigos publicados em três períodos (1996 a 2002, 2011 e 2019) foram lidos e aqueles relacionados à área da Epidemiologia foram analisad
Ciênc. saúde coletiva. Publicado em: 2020-12