Ato De Escrever
Mostrando 1-12 de 63 artigos, teses e dissertações.
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1. A escrita nas psicoses: suas funções e seus destinos em uma oficina literária
O artigo aborda a experiência de acompanhar psicóticos em uma oficina literária de escrita e produção de jornal em um CAPS III. O objetivo consiste em recolher os efeitos do ato de escrever, sobretudo escrever junto com os outros. O procedimento apoia-se nas memórias de Schreber, na obra literária de James Joyce e no recurso a fragmentos do trabalho n
Rev. latinoam. psicopatol. fundam.. Publicado em: 30/05/2019
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2. OS JOVENS E A ESCRITA: PRÁTICAS ESCOLARES E EXTRAESCOLARES EM PORTUGAL
RESUMO: Apresentaremos as práticas de escrita, em contextos escolares (por injunção professoral) e extraescolares (livres), reportadas por alunos, dos 9 aos 15 anos, no Ensino Básico (EB) em Portugal, por meio de inquérito por questionário a nível nacional. Essas práticas são expressão da vasta e dinâmica relação com a escrita (re)construída pe
Educ. rev.. Publicado em: 19/07/2018
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3. “Escrever é um ato de vida”: entrevista com Esmeralda Ribeiro
Estud. Lit. Bras. Contemp.. Publicado em: 2017-08
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4. O desejo e a aprendizagem da leitura e da escrita
Resumo: O desejo e a aprendizagem do ato de ler e escrever são analisados neste texto a partir da logica psicanalítica, fundada por Freud e atualizada por Lacan. A escola e a família demandam uma mudança de posição da criança para uma nova perspectiva de existência como sujeito da aprendizagem. A torção necessária para esta mudança é tratada nos
Ágora (Rio J.). Publicado em: 2017-03
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5. A VIDA EM FOLHAS DE PAPEL: ESCRITA MEDIADA NA AMÉRICA PORTUGUESA
Resumo Escrever é revelar. Forma de se colocar no mundo, de expressar ideias, recorrendo aos fragmentos do passado e às idealizações do amanhã. Ato de manifestação pessoal, pode, contudo, materializar-se pelas mãos de outrem. Por caminhos convencionais ou inusitados, homens e mulheres, em diferentes épocas, deixaram registradas suas versões da pró
Rev. Hist. (São Paulo). Publicado em: 2016-06
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6. Teoria em ato: o que pode e o que aprende um corpo?
Resumo No intuito de retomar a célebre pergunta feita por Spinoza – “O que pode um corpo?” –, o artigo sustenta sua problemática em torno da questão “O que pode e o que aprende um corpo?” Nesse sentido, procura-se percorrer algo que no texto é designado como uma teoria em ato. Para tanto, num primeiro momento, busca-se elucidar as possibilida
Educ. Pesqui.. Publicado em: 2015-12
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7. Cientometria: a produção científica de Haity Moussatché
A pesquisa aqui relatada é um estudo exploratório sobre a produção científica do Laboratório de Fisiologia do Instituto Oswaldo Cruz, no período 1934-1998, com foco na análise da produção científica de Haity Moussatché, líder desse laboratório, até o ano de 1965. O trabalho visa aferir um possível impacto na produção científica do laborat�
Transinformação. Publicado em: 2015-04
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8. Metodologias de ensino – Por uma aprendizagem do ato de ler e do ato de escrever em um sistema tipográfico
Parte do livro:Desafios contemporâneos da educação
Autor(es): Bajard, Élie; Arena, Dagoberto Buim
Editora UNESP. Publicado em: 2015
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9. Escrileituras: um modo de ler-escrever em meio à vida
O artigo aborda o projeto Escrileituras: um modo de ler-escrever em meio à vida, integrante do Observatório da Educação CAPES/INEP, vigente de janeiro de 2011 a dezembro de 2014. Articulando professores de educação básica, estudantes de iniciação científica, mestrado, doutorado e pesquisadores participantes, radica em quatro núcleos, nas seguintes
Educ. Pesqui.. Publicado em: 2014-12
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10. Um mundo feito de papel: sofrimento e estetização da vida (os diários de Carolina Maria de Jesus)
Este artigo revisita os escritos de Carolina Maria de Jesus, em particular o livro Quarto de despejo, com a intenção de pensar sua escrita (e seu próprio ato de escrever) como forma de elaboração de sua condição social de existência. Sua escrita, enquanto automodelagem de sua "pessoa" é construída através de processos de percepção de seu sofrime
Horiz. antropol.. Publicado em: 2014-12
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11. A Perda de um(a) Filho(a) Jovem no Romance Paula, de Isabel Allende
O adoecimento e a perda de um filho são situações não naturalmente esperadas na perspectiva do ciclo vital, provocando uma ruptura na vida dos pais, despertando sentimentos intensos e muito sofrimento. No romance autobiográficoPaula,a autora Isabel Allende escreve para a filha que estava internada na UTI de um hospital, há alguns meses, com um diagnós
Psicol. cienc. prof.. Publicado em: 2014-09
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12. O ato de escrever entre as paredes
Rev. Estud. Fem.. Publicado em: 2014-04