Atividades Ludicas
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25. Potencialidade do Lúdico como Promoção de Bem-Estar Psicológico de Pacientes em Hemodiálise
Resumo A insuficiência renal crônica é um problema da saúde pública e a hemodiálise é um tratamento invasivo e desgastante, do qual os pacientes relatam sentimentos de impotência e dependência. A pesquisa teve como objetivos propor atividades lúdicas e relaxamento durante sessões de hemodiálise e investigar opinião dos pacientes sobre o trabalho
Psicol. cienc. prof.. Publicado em: 2017-01
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26. Familiares de crianças com deficiência: percepções sobre atividades lúdicas na reabilitação
Resumo O objetivo do estudo foi verificar a percepção de familiares sobre as atividades lúdicas desenvolvidas para crianças com deficiência em uma instituição de saúde pública de Florianópolis (SC). O estudo configura-se como descritivo-exploratório, com abordagem qualitativa dos dados. Os participantes foram os familiares de crianças com defici�
Ciênc. saúde coletiva. Publicado em: 2016-10
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27. Impacto de um Programa Interdisciplinar de Educação Alimentar, Nutricional e em Saúde para jogadoras de voleibol adolescentes
RESUMO Objetivo: Avaliar o impacto de um Programa Interdisciplinar de Educação Alimentar, Nutricional e em Saúde sobre o conhecimento nutricional, a intenção de mudança de comportamento alimentar e a insatisfação corporal de jogadoras de voleibol adolescentes. Métodos: A amostra foi composta por 10 atletas de voleibol, jogadoras da categoria juven
Rev. Nutr.. Publicado em: 2016-08
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28. NÍVEL DE ATIVIDADE FÍSICA EM ADOLESCENTES SAUDÁVEIS
RESUMO Introdução: A recomendação atual para prática de atividades físicas na infância e adolescência é de que todo jovem deveria envolver-se diariamente por 60 minutos ou mais em atividades físicas moderadas em cinco ou mais dias da semana, somando-se pelo menos 300 minutos de atividades físicas por semana. Poucos estudos sobre o nível de ativi
Rev Bras Med Esporte. Publicado em: 2016-06
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29. Efeito do condicionamento físico breve em células imunes e citocinas em idosos na cidade de Manaus, Amazonas
Resumo Introdução: O envelhecimento é compreendido como a soma de todas as alterações biológicas, psicológicas e sociais que ocorrem com o passar dos anos. Associadas ao envelhecimento elencam-se as alterações de ordem morfológica e funcional do sistema imunológico: Imunossenescência. Objetivo: Caracterizar o efeito do condicionamento físico
Fisioter. mov.. Publicado em: 2016-06
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30. CRIANÇA E ADOLESCENTE CRONICAMENTE ADOECIDOS E A ESCOLARIZAÇÃO DURANTE A INTERNAÇÃO HOSPITALAR
ResumoEste artigo teve como objetivo identificar as propostas de escolarização no ambiente hospitalar, sua implementação direcionada às crianças e aos adolescentes cronicamente adoecidos e compreender a percepção deles acerca da sua escolarização nesse ambiente. Desenvolveu-se uma pesquisa em hospital de referência pediátrica de Fortaleza, estado
Trab. educ. saúde. Publicado em: 2015-12
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31. O lúdico como estratégia no cuidado à criança com câncer
OBJETIVOS: Compreender a influência do lúdico para o processo de cuidar, na percepção de crianças com câncer. MÉTODO: Estudo qualitativo, exploratório descritivo, realizado em um setor de oncopediatria em Natal, Rio Grande do Norte, Brasil. Os dados foram coletados entre os meses de outubro de 2013 e janeiro de 2014, por meio de registros fotográfi
Rev. Gaúcha Enferm.. Publicado em: 2015-06
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32. Estratégias de Ensino e Recursos Pedagógicos para o Ensino de Alunos com TDAH em Aulas de Educação Física
o Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) é um transtorno neurocomportamental, multifatorial, comum na população de crianças em idade escolar, cuja característica principal é um padrão persistente de desatenção e ou hiperatividade/impulsividade, que frequentemente resulta em prejuízos emocionais, sociais e sobretudo, funcionai
Rev. bras. educ. espec.. Publicado em: 2015-03
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33. Percepções sobre adoção e aconselhamento de modos de vida saudáveis por profissionais de saúde
O artigo teve como objetivo comparar a percepção de profissionais da atenção primária sobre aconselhamento de modos de vida saudáveis antes e depois de uma intervenção educativa. Trata-se de estudo qualitativo desenvolvido com 22 profissionais de um centro de saúde de Belo Horizonte, Minas Gerais. A entrevista estruturada foi aplicada antes e depois
Trab. educ. saúde. Publicado em: 02/12/2014
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34. Escola de tempo integral e ludicidade: os pontos de vista de alunos do 1º ano do ensino fundamental
Trata-se de um estudo relacionado à ampliação do ensino fundamental de oito para nove anos no Brasil e à implantação da educação integral no município de Presidente Prudente (SP), que recebeu o nome de programa Cidadescola e seguiu as diretrizes e orientações propostas pelo Ministério da Educação, entre as quais, a recomendação de valorizar o
Rev. Bras. Estud. Pedagog.. Publicado em: 2014-08
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35. Envolvimento paterno da gestação ao primeiro ano de vida do bebê
Este estudo longitudinal analisou o envolvimento paterno por meio de um estudo de casos coletivos com seis casais primíparos entrevistados na gestação, aos três e 12 meses do bebê. A análise qualitativa dos dados se baseou no conceito de envolvimento paterno e no enfoque psicodinâmico, revelando serem os modelos familiares de parentalidade aspectos mu
Psicol. estud.. Publicado em: 2014-06
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36. LAZER E O TRATAMENTO DE CRIANÇAS COM CÂNCER: REALIDADES E DESAFIOS
Este trabalho tem por objetivo principal identificar quais e se os momentos de lazer no âmbito hospitalar trazem uma maior eficácia no tratamento de crianças com câncer. Trata-se de uma nova abordagem teórica, que trata o lazer, numa perspectiva definida por Norbert Elias e que olha para as atividades lúdicas como momento de excitação. Este momento d
Publicado em: 03/04/2014