Webquest: uma metodologia para o desenvolvimento de atividades interdisciplinares no contexto escolar
AUTOR(ES)
Raul Marcos Pereira de Oliveira
DATA DE PUBLICAÇÃO
2010
RESUMO
O presente trabalho tem como objetivo investigar e analisar os limites e possibilidades da webquest como uma metodologia para o desenvolvimento de atividades interdisciplinares no contexto escolar. Partimos do pressuposto de que ela se constitui em uma metodologia que possibilita a articulação entre os diferentes campos de conhecimento, utilizando os recursos de interação e pesquisa, disponíveis na internet, de forma colaborativa. A investigação é do tipo qualitativa, portanto, utiliza como instrumentos na produção de dados os questionários, as entrevistas e as notas de campo. Longe de apresentar resultados conclusivos, a pesquisa realizada acena possibilidades de utilização da webquest para o desenvolvimento de atividades interdisciplinares no contexto escolar.
ASSUNTO(S)
interdisciplinaridade tecnologia de informação e comunicação educacao tecnologia educacional internet na educação prática de ensino - inovações tecnológicas webquest interdisciplinary education information technology and communication
ACESSO AO ARTIGO
http://www.bdtd.ufu.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3196Documentos Relacionados
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