Webquest: uma metodologia para a pesquisa escolar por meio da Internet

AUTOR(ES)
DATA DE PUBLICAÇÃO

2006

RESUMO

Esta pesquisa teve como objetivo analisar o uso da Internet como recurso pedagÃgico para a realizaÃÃo de pesquisas escolares, orientada por WebQuest, em uma escola pÃblica do Distrito Federal. Trata-se de uma pesquisa-aÃÃo que implementou uma WebQuest a fim de orientar tais pesquisas. Foi desenvolvida em uma turma de 23 alunos de terceira sÃrie do ensino fundamental de uma escola pÃblica de Taguatinga que faz uso da Internet em sala de aula. Os alunos realizaram pesquisa sobre alimentaÃÃo saudÃvel com o auxÃlio de uma WebQuest, elaborada pela pesquisadora e explorada pelos alunos no laboratÃrio de informÃtica da escola. Todas as sessÃes foram observadas sistematicamente pela pesquisadora, registradas em um diÃrio de campo e posteriormente analisadas. ApÃs a implementaÃÃo da referida ferramenta, entrevistou-se os estudantes, usuÃrios da WebQuest, atravÃs da metodologia de grupo focal, e a professora responsÃvel pelo laboratÃrio de informÃtica, com a entrevista individual semi-estruturada. Os dados indicam que a WebQuest como metodologia para a pesquisa escolar com base na internet facilita o processo de busca e trato das informaÃÃes encontradas na grande rede de computadores e por conseqÃÃncia facilita a aquisiÃÃo de conhecimentos. Ã uma metodologia que promove a motivaÃÃo do estudante ao realizar pesquisas na internet, sem que o mesmo se disperse nas teias de informaÃÃes ali disponÃveis. Ressalta-se a importÃncia da capacitaÃÃo dos professores da rede pÃblica de ensino do DF para a elaboraÃÃo e utilizaÃÃo de WebQuestâs de forma que haja continuidade no uso da internet como ferramenta, mas de forma consciente e planejada.

ASSUNTO(S)

internet na educaÃÃo internet;pesquisa; educaÃÃo â estudo e ensino tecnologia educacional researches school internet in the education pesquisa escolar webquest webquest

ACESSO AO ARTIGO

Documentos Relacionados