Vulnerabilidades em saúde: o diagnóstico dos caloiros de uma universidade portuguesa
AUTOR(ES)
Mendes, Felismina, Lopes, Manuel José
FONTE
Texto contexto - enferm.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2014-03
RESUMO
O ingresso na universidade apresenta-se como uma fase crucial na vida do estudante, fase em que há aumento da autonomia e liberdade, do sentido de responsabilidade e a da autodisciplina, mas propicia mais acesso aos riscos à saúde. Como o objetivo de identificar as situações de risco experenciadas pelos caloiros de Universidade de Évora, desenvolveu-se um estudo quantitativo cujos dados foram coletados mediante a aplicação de um questionário e do inventário de Beck. Destaca-se o consumo de substâncias nocivas (tabaco, álcool e drogas ilícitas), cujos valores superam a média da população portuguesa e a presença de sintomatologia compatível com disforia e depressão em cerca de 9% dos estudantes. Verificou-se a prática da auto-medicação em 58,7% dos ingressantes. Os achados deste estudo revelam a necessidade de uma intervenção preventiva por parte dos profissionais de saúde devido a alta exposição aos riscos de saúde destes jovens.
ASSUNTO(S)
cuidados de enfermagem promoção da saúde serviços de saúde para estudantes assistência individualizada de saúde
Documentos Relacionados
- Trabalho docente, readaptação e saúde: a experiência dos professores de uma universidade pública
- O potencial de um instrumento para o reconhecimento de vulnerabilidades sociais e necessidades de saúde: saberes e práticas em saúde coletiva
- Produção de vulnerabilidades em saúde: o trabalho das mulheres em empresas agrícolas da Chapada do Apodi, Ceará
- 3. Interfaces entre direitos humanos e saúde: construção em espaços de vulnerabilidades
- Plataforma de pesquisa em saúde: uma experiência de formação participativa numa universidade mexicana