Vozes na rua: práticas de leitura e escrita e construção de uma nova imagem do morador em situação de rua

AUTOR(ES)
FONTE

IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia

DATA DE PUBLICAÇÃO

19/10/2009

RESUMO

O objetivo central dessa dissertação é verificar como as práticas de leitura e de escrita contribuem para a construção da imagem melhor do morador em situação de rua através de seu discurso. Como suporte teórico, autores como Bakhtin, Benveniste, Ducrot, Maingueneau, Fairclough, van Dijk, Goffman, DaMatta, Hall, Woodword, Tadeu Silva, além de outros estudiosos, foram tomados como referência na abordagem sobre linguagem, enunciação, polifonia, dialogismo, texto, discurso, intertextualidade, interdiscursividade, ideologia, identidade e ethos. Foucambert, Smith, Freire, Walty e Soares apresentaram as concepções e funções de leitura e escrita. Escorel, Snow e Anderson, Vieira, Bezerra e Rosa contribuíram com os estudos sobre a população moradora de rua. O registro escrito de 118 depoimentos, recortados de quatorze entrevistas com sujeitos que moram ou moraram em situação de rua e que participam ou participaram de práticas de leitura e escrita promovidas para esse grupo social, foi tomado como objeto de análise e permitiu identificar: as representações ou estereótipos marcados no discurso do morador em situação de rua; as práticas de leitura e de escrita mais comuns ao grupo entrevistado e as funções ou valores dados a elas; como as práticas de leitura e de escrita refletem na reconstrução de uma melhor imagem desses sujeitos. Pela análise, pode-se concluir que o morador em situação de rua utiliza-se de um discurso polifônico para dissipar estereótipos do grupo e construir uma melhor imagem de si. Embora o lugar ocupado por esse grupo social seja o da exclusão, uma parcela desses sujeitos tem buscado a reinserção social através da participação em práticas de leitura e de escrita promovidas por instituições como as que publicam a Revista Ocas e os jornais Boca de Rua e O Trecheiro.

ASSUNTO(S)

lingüística teses. pessoas desabrigadas teses. análise do discurso teses. imagem (filosofia) teses. subjetividade teses. identidade social teses. retórica teses. leitura aspectos sociais teses. livros e leitura teses. interesses na leitura teses. escrita aspectos sociais teses. comportamento social

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