Viver Através de Projetos de Saúde: práticas de educação em saúde no Brasil
AUTOR(ES)
Melo, Lucas Pereira de, Oliveira, Ana Luiza de Oliveira e
FONTE
Educ. Real.
DATA DE PUBLICAÇÃO
12/06/2017
RESUMO
Resumo: O objetivo deste ensaio é analisar os saberes e as práticas de educação em saúde no Brasil tomando como objeto sua emergência histórica na segunda década do século XX, como educação sanitária, e seus desdobramentos mais recentes. Tais saberes e práticas são analisados por meio dos conceitos de práticas discursivas e biopolítica de Michel Foucault. A discussão se inicia com a emergência da educação sanitária no Brasil nos anos 1920 e de suas práticas até a década de 1960, quando ocorre a mudança terminológica para educação em saúde. Por fim, abordam-se alguns dos desdobramentos hodiernos das práticas de educação em saúde e seus traços biopolíticos no contexto marcado pelas estratégias de reorientação do modelo de atenção à saúde no país.
ASSUNTO(S)
educação em saúde práticas de saúde pública biopolítica
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