Vivência das mulheres atendidas por alunos de medicina em consulta ginecológica
AUTOR(ES)
Rio, Suzana Maria Pires do, Trivellato, Ivana Mares, Caldeira, Natália Mares, Araujo, Silvia Ferreira, Rezende, Dilermando Fazito de
FONTE
Rev. bras. educ. med.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2013-12
RESUMO
O aprendizado por meio da interação com pacientes é vital para a educação médica. É sabido que a participação do aluno na prática médica é bem aceita pelos pacientes. Entretanto, na especialidade de Ginecologia, a natureza íntima da consulta torna a discussão do tema mais delicada. Este trabalho avaliou como as mulheres atendidas em ambulatórios do SUS percebem o atendimento ginecológico prestado por estudantes de Medicina e objetivou identificar pontos positivos e negativos da consulta relatados por elas. Foi feito um estudo de corte transversal com 360 mulheres através da realização de entrevistas. Os resultados apontaram que, embora a maioria das mulheres considerasse boa a presença do estudante, 52,7% relataram receio quanto à presença deste. A principal justificativa para o sentimento positivo foi o interesse do aluno. Dentre as que julgaram ruim a presença do estudante, a vergonha foi o principal motivo citado. A maioria avaliou que o sexo do aluno não influencia sua opinião sobre a consulta. Concluiu-se que a avaliação de como as mulheres vivenciam esse atendimento é essencial para aprimorar a relação estudante-paciente e aumentar a aceitação desse tipo de atendimento.
ASSUNTO(S)
estudantes ginecologia atendimento médico assistência ao paciente educação médica
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