Violência doméstica: a interdisciplinaridade como mediação no espaço escolar.

AUTOR(ES)

Terezinha de Jesus Barbosa da Silva

DATA DE PUBLICAÇÃO

2007

RESUMO

Esta dissertação analisa a ação interdisciplinar na escola como mediação para intervir nas questões relacionadas à violência doméstica, visando o entendimento do espaço escolar enquanto lugar que possibilita a compreensão desse fenômeno praticado contra crianças e adolescentes, dando-lhe assim o status de questão pública. A pesquisa é de cunho qualitativo. O método privilegiou o diálogo e a observação participante. Este trabalho é fruto de uma pesquisa de 16 meses junto à comunidade de uma escola pública estadual de ensino fundamental do município de Maceió. A pesquisa pretende contribuir para o currículo escolar, pois propõe a superação da fronteira disciplinar do currículo tradicional e de princípios pedagógicos ou epistemológicos tradicionais. Para isso, a interdisciplinaridade é trazida à discussão, vendo-se nela a possibilidade de corrigir possíveis erros de uma ciência compartimentalizada e produzida nos moldes de uma sociedade capitalista. Nesta pesquisa defende-se a tese de que a ação interdisciplinar no espaço escolar possibilita dar voz a crianças, reconhecendo sua dor e estimulando esses (as) participantes a dizer não em situações de violência, num processo de reconhecimento dos seus direitos e de reconstrução de sua auto-estima. Isso se dará através da superação do distanciamento existente na relação educador (a) educando (a) nos processos das atividades pedagógicas através da construção de formas mais espontâneas de expressão sobre o que meninos e meninas pensam e sentem, sem se prender a protótipos e estigmas. Este trabalho pretende contribuir para uma problemática atual que atinge milhares de crianças e adolescentes no mundo, partindo de um espaço singular no estado de Alagoas, apreendendo elementos complexos do todo social, econômico, político e cultural que envolve o silenciamento sobre a questão na comunidade pesquisada.

ASSUNTO(S)

educação education domestic violence educacao mediação interdisciplinary approach interdisciplinaridade mediation violência doméstica

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