Vigotski e Bakhtin: a ação educacional como projeto dialógico de produção de sentido
AUTOR(ES)
Fernandes, Júlio Flávio de Figueiredo, Carvalho, Mauro Giffoni, Campos, Edson Nascimento
FONTE
Bakhtiniana, Rev. Estud. Discurso
DATA DE PUBLICAÇÃO
2012-12
RESUMO
Este texto se propõe a estabelecer um diálogo entre Vigotski e Bakhtin, tomando como parâmetros o quadro referencial de conceitos associados à orientação vigotskiana sobre Zona de Desenvolvimento Imediato e à orientação bakhtiniana sobre o dialogismo da linguagem. Utilizando tais parâmetros, propõe-se a refletir sobre a fundamentação do processo educacional através de princípios teóricos ou aforismas que afirmam a especificidade da mediação com que se realiza a relação educador/educando.
ASSUNTO(S)
vigotski bakhtin zona de desenvolvimento imediato dialogismo mediação
