Variante nordestina na Educação de Jovens e Adultos: a visão do aluno
AUTOR(ES)
Rosangela Xavier dos Anjos
DATA DE PUBLICAÇÃO
2008
RESUMO
Nesta dissertação propomo-nos apresentar, numa visão Sociolingüística, as teorias contemporâneas relativas à Variação lingüística, tendo como abordagem a variante nordestina falada pelos alunos da Educação de Jovens e Adultos (E.J. A.). A pesquisa tem como amostra para investigação as entrevistas concedidas pelos alunos nordestinos e como proposta observar o vocabulário nordestino como meio de expressão da cultura e dos costumes da Região Nordeste. O objetivo principal é o de verificar o tratamento dado à variante nordestina em sala de aula, observadas pela perspectiva do aluno. Para a realização da pesquisa, adotamos a metodologia entrevista, com o intuito de coletar dados elucidativos para o presente estudo. O trabalho de campo é efetuado por meio de gravação de entrevistas individuais com alunos nordestinos da E.J.A. Verificamos, por meio da pesquisa, que na E.J.A. há uma peculiaridade e riqueza lingüística, sobretudo, no que diz respeito à imigração de pessoas de diferentes estados do Nordeste. A variante nordestina faz parte de uma realidade lingüística, sendo, pois, passível de estudo, por se fazer presente nos mais diferentes contextos escolares
ASSUNTO(S)
sociolinguistica linguistic variation lingua portuguesa -- variacao linguistic prejudice preconceito lingüístico regional variant lingua portuguesa sociolinguistic vocabulário nordestino lingua portuguesa -- regionalismos -- brasil, nordeste northeastern vocabulary variante regional variação lingüística
ACESSO AO ARTIGO
http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6996Documentos Relacionados
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